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Otimização do modelo de suporte à decisão em ambiente de ensino, formação e inserção social aplicação do Lean Six Sigma no processo de planeamento e controlo no ambito do Sistema de Gestão da Qualidade da Casa Pia de Lisboa, I.P.

dc.contributor.advisorLópez Núñez, Juan Antonio 
dc.contributor.authorFalção Moreira de Sousa e Silva Martins, Susana Cristina
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolares_ES
dc.date.accessioned2014-05-14T13:09:24Z
dc.date.available2014-05-14T13:09:24Z
dc.date.issued2014
dc.date.submitted2013-11-19
dc.identifier.citationFalção Moreira de Sousa e Silva Martins, S.C. aOtimização do modelo de suporte à decisão em ambiente de ensino, formação e inserção social aplicação do Lean Six Sigma no processo de planeamento e controlo no ambito do Sistema de Gestão da Qualidade da Casa Pia de Lisboa, I.P. Granada: Universidad de Granada, 2014. 427 p. [http://hdl.handle.net/10481/31704]es_ES
dc.identifier.isbn9788490289198
dc.identifier.otherD.L.: GR 865-2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/31704
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolares_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isopores_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licenseen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.subjectCalidad es_ES
dc.subjectEducación es_ES
dc.subjectAdministración escolares_ES
dc.subjectLisboa (Portugal)es_ES
dc.subjectPolítica educativa es_ES
dc.titleOtimização do modelo de suporte à decisão em ambiente de ensino, formação e inserção social aplicação do Lean Six Sigma no processo de planeamento e controlo no ambito do Sistema de Gestão da Qualidade da Casa Pia de Lisboa, I.P.es_ES
dc.typedoctoral thesises_ES
dc.subject.udc801.3es_ES
dc.subject.udc5701es_ES
europeana.typeTEXTen_US
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.es_ES
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.rights.accessRightsopen accessen_US


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22710206.pdf
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