Los MOOC y la educación superior: la expansión del conocimiento

dc.contributor.author	Vázquez Cano, Esteban
dc.contributor.author	López Meneses, Eloy
dc.date.accessioned	2014-05-13T11:04:42Z
dc.date.available	2014-05-13T11:04:42Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Vázquez-Cano, E.; López Meneses, E. Los MOOC y la educación superior: la expansión del conocimiento. Profesorado, 18(1): 3-12 (2014). [http://hdl.handle.net/10481/31661]	es_ES
dc.identifier.issn	1138-414X
dc.identifier.issn	1989-639X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10481/31661
dc.description.abstract	En este artículo presentamos un panorama descriptivo del movimiento MOOC y analizamos sus principales retos y dificultades para su consolidación futuro.	es_ES
dc.description.sponsorship	Grupo FORCE (HUM-386). Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Granada	es_ES
dc.relation.ispartofseries	rev181ed;181
dc.rights	Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/	es_ES
dc.subject	Formación	es_ES
dc.subject	MOOC (Curso masivo, en línea y en abierto)	es_ES
dc.subject	Educación superior	es_ES
dc.title	Los MOOC y la educación superior: la expansión del conocimiento	es_ES
dc.title.alternative	MOOCs and Higher Education: The knowledge expansion	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License