La producción científica actual en Didáctica de la Lengua y la Literatura en revistas españolas

Abstract

Esta investigación consiste en un estudio bibliométrico que pretende analizar la producción científica en el ámbito de Didáctica de la Lengua y la Literatura en tres revistas especializadas españolas. El análisis de varios indicadores nos permitirá definir el panorama actual y las tendencias predominantes: número de artículos publicados, temática, idioma empleado, idioma investigado, periodicidad, método de investigación, número de autores, etc. Analizamos todos los artículos (193 en total) durante tres años -2009, 2010 y 2011- en tres revistas representativas para este ámbito: Didáctica. Lengua y Literatura, Lenguaje y textos y Porta Linguarum. Aplicamos un método estadístico cuantitativo, realizado con el programa SPSS (Statistical Product and Service Solutions).

This research presents a bibliometric study aiming at analysing the scientific production in the area of Language and Literature Didactics in three specialised Spanish journals. The analysis of various indicators will allow us to define the current panorama and the predominant trends: number of published articles, thematic scope, language used, language researched, periodicity, research method, number of authors, etc. We analyse all papers (193 in total) during three years – 2009, 2010 and 2011- of three specialised and representative journal of this area: Didáctica. Lengua y Literatura, Lenguaje y textos and Porta Linguarum. The quantitative method of statistical analysis with the SPSS software (Statistical Product and Service Solutions) is used.