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dc.contributor.advisorMendoza Berjano, Ramónes_ES
dc.contributor.authorTorre Ramos, Elisa es_ES
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicoes_ES
dc.date.accessioned2013-10-23T10:12:55Z
dc.date.available2013-10-23T10:12:55Z
dc.date.issued1998es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/28530
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo trata de describir los hábitos deportivos de la población granadina que cursa tercero de bachillerato o primero de bachillerato logse, establecer la posible relación existente entre los factores sociales, referidos concretamente a los agentes socializadores primarios (familia, mejor amigo, profesores y entrenadores) y los hábitos deportivos que presentan los estudiantes, determinar la relación existente entre determinados factores personales, como los referidos al nivel de autoestima física, actitudes y motivaciones hacia la actividad física y la participación deportivaes_ES
dc.description.sponsorshipUniv. de Granada, Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Leída el 1998es_ES
dc.format.extentp.: 436-451es_ES
dc.format.extent545 p. il. ;30 cmes_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution 3.0 Licensees_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0es_ES
dc.subjectEducación física es_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.subjectEjercicio físico es_ES
dc.titleLa actividad físico-deportiva extraescolar y su interrelación con el área de educación física en el alumnado de enseñanzas mediases_ES
dc.typedoctoral thesises_ES
dc.subject.udc372.879es_ES
europeana.typeTEXTes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.es_ES
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es_ES
dc.type1Tesises_ES


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