El uso de las estrategias de aprendizaje del inglés como lengua no materna: aplicación de un cuestionario como fase previa a la enseñanza de estrategias en el aula.

dc.contributor.author	Franco Naranjo, Pilar
dc.date.accessioned	2013-10-08T11:27:05Z
dc.date.available	2013-10-08T11:27:05Z
dc.date.issued	2004-06
dc.identifier.citation	Franco Naranjo, P. El uso de las estrategias de aprendizaje del inglés como lengua no materna: aplicación de un cuestionario como fase previa a la enseñanza de estrategias en el aula. Porta Linguarum, 2: pp-pp (2004). [http://hdl.handle.net/10481/28361]	es_ES
dc.identifier.issn	1697-7467
dc.identifier.other	D.L.: GR-43-2004
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10481/28361
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Granada	es_ES
dc.rights	Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/	es_ES
dc.subject	Estrategias de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Enseñanza estratégica	es_ES
dc.subject	Inglés como lengua no materna	es_ES
dc.title	El uso de las estrategias de aprendizaje del inglés como lengua no materna: aplicación de un cuestionario como fase previa a la enseñanza de estrategias en el aula.	es_ES
dc.type	journal article	es_ES
dc.rights.accessRights	open access	es_ES
dc.identifier.doi	10.30827/Digibug.28361

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License