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Los estudios curriculares en España: una revisión crítica. Editorial

dc.contributor.authorBolívar Botia, Antonio 
dc.date.accessioned2013-01-21T11:17:10Z
dc.date.available2013-01-21T11:17:10Z
dc.date.issued1998
dc.identifier.citationBolívar Botía, A. Los estudios curriculares en España: una revisión crítica. Editorial. Profesorado, 2(2): (1998). [http://hdl.handle.net/10481/23147]es_ES
dc.identifier.issn1138-414X (edición papel)
dc.identifier.issn1989-639X (edición electrónica)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/23147
dc.description.abstractEditorial.es_ES
dc.description.sponsorshipGrupo FORCE (HUM-386). Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granadaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Granadaes_ES
dc.relation.ispartofseriesrev22ed;22
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectEstudios curriculareses_ES
dc.subjectEspaña es_ES
dc.titleLos estudios curriculares en España: una revisión crítica. Editoriales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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rev22ed.pdf
Tamaño:
18.34Kb
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