La feminización del ámbito de Historia de la educación en las universidades españolas

dc.contributor.author	Ballarín Domingo, Pilar
dc.date.accessioned	2012-12-03T12:48:04Z
dc.date.available	2012-12-03T12:48:04Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	BALLARÍN DOMINGO, Pilar. La feminización del ámbito de Historia de la educación en las Universidades españolas. En: Díaz Sánchez, P.; Franco, G.; Fuente, M. J. (eds.) Impulsando la historia desde la historia de las mujeres: la estela de Cristina Segura. Huelva: Universidad de Huelva, 2012. p. 117-128. [http://hdl.handle.net/10481/22574]	en_US
dc.identifier.isbn	978-84-15633-34-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10481/22574
dc.description.abstract	La creciente feminización numérica de las mujeres universitarias, aunque muy desigual, sigue ocultando su persistente invisibilidad en los cuerpos teóricos de diversos campos de conocimiento. Para ello se toma como ejemplo el campo de la Historia de la Educación en España.	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Universidad de Huelva	en_US
dc.rights	Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Educacion	en_US
dc.subject	Mujeres	en_US
dc.subject	Trabajo	en_US
dc.subject	Universidades	en_US
dc.subject	España	en_US
dc.subject	Feminismo	en_US
dc.subject	Historia	en_US
dc.title	La feminización del ámbito de Historia de la educación en las universidades españolas	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	en_US
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US

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