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La formación de las identidades de género entre jóvenes estudiantes de secundaria de Mérida, Yucatán, México: un desafío para la educación democrática del siglo XXI

dc.contributor.advisorRobles Sanjuán, Victoria en_US
dc.contributor.advisorAróstegui Plaza, José Luisen_US
dc.contributor.authorOliva Peña, Yolandaen_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Pedagogíaen_US
dc.date.accessioned2012-11-05T08:45:35Z
dc.date.available2012-11-05T08:45:35Z
dc.date.issued2012en_US
dc.identifierD.L.: GR 2337-2012en_US
dc.identifier.isbn9788490281703en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/22214
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Pedagogía. Leída el 27 de abril de 2012en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licenseen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.subjectIdentidad en_US
dc.subjectGéneroen_US
dc.subjectJóvenes en_US
dc.subjectEducación secundariaen_US
dc.subjectSiglo XXIen_US
dc.titleLa formación de las identidades de género entre jóvenes estudiantes de secundaria de Mérida, Yucatán, México: un desafío para la educación democrática del siglo XXIen_US
dc.typedoctoral thesisen_US
dc.subject.udc316.35en_US
dc.subject.udc58en_US
europeana.typeTEXTen_US
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.en_US
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.rights.accessRightsopen accessen_US


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