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dc.contributor.advisorCorchón Álvarez, Eudaldo en_US
dc.contributor.authorRaso Sánchez, Franciscoen_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolaren_US
dc.date.accessioned2012-08-07T07:44:49Z
dc.date.available2012-08-07T07:44:49Z
dc.date.issued2012en_US
dc.identifierD.L.: GR 2173-2012en_US
dc.identifier.isbn9788490280942en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/21734
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada.Departamento de Didáctica y Organización escolar. Leída el 7 de marzo de 2012en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licenseen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.subjectEducación en_US
dc.subjectTecnología educativa en_US
dc.subjectTecnología de la información en_US
dc.subjectComunicación en_US
dc.subjectInnovación educativaen_US
dc.titleLa escuela rural andaluza y su profesorado ante las tecnologías de la información y la comunicación (T.I.C.s): estudio evaluativoen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisen_US
dc.subject.udc37.012en_US
dc.subject.udc371en_US
dc.subject.udc5801.07en_US
europeana.typeTEXTen_US
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.en_US
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US


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