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Competencias percibidas para el aprendizaje autónomo en la universidad: una mirada desde estudiantes y docentes de primer año en Chile

dc.contributor.advisorCarmona Fernández, Marcelo en_US
dc.contributor.authorFuentes Muñoz, Sonia Alcidaen_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educaciónen_US
dc.date.accessioned2012-07-23T11:36:16Z
dc.date.available2012-07-23T11:36:16Z
dc.date.issued2012en_US
dc.identifierD.L.: GR 1839-2012en_US
dc.identifier.isbn9788490280799en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/21642
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Leída el 20 de febrero de 2012en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licenseen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.subjectAprendizaje y enseñanzaen_US
dc.subjectUniversidaden_US
dc.subjectAutonomíaen_US
dc.titleCompetencias percibidas para el aprendizaje autónomo en la universidad: una mirada desde estudiantes y docentes de primer año en Chileen_US
dc.typedoctoral thesisen_US
dc.subject.udc371.3en_US
dc.subject.udc378.4en_US
dc.subject.udc5802en_US
europeana.typeTEXTen_US
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.en_US
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.rights.accessRightsopen accessen_US


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Nom:
20772129.pdf
Taille:
2.643Mo
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PDF

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