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Procesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales en el sistema educativo regular en Costa Rica: una aproximación evaluativa

dc.contributor.advisorSola Martínez, Tomás en_US
dc.contributor.advisorHinojo Lucena, Francisco Javier en_US
dc.contributor.advisorAznar Díaz, Inmaculada en_US
dc.contributor.authorSoto Calderón, Ronalden_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolaren_US
dc.date.accessioned2009-11-11T08:17:16Z
dc.date.available2009-11-11T08:17:16Z
dc.date.issued2008en_US
dc.date.submitted2008en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/2046
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Leída el 7 de octubre de 2008en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectEducación especial en_US
dc.subjectIntegración escolar en_US
dc.titleProcesos de integración de las personas con necesidades educativas especiales en el sistema educativo regular en Costa Rica: una aproximación evaluativaen_US
dc.typedoctoral thesisen_US


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