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Metodología para el diseño de videojuegos educativos sobre una arquitectura para el análisis del aprendizaje colaborativo

dc.contributor.advisorGutiérrez Vela, Francisco Luis en_US
dc.contributor.advisorMedina Medina, Nuria en_US
dc.contributor.authorPadilla Zea, Natalia en_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticosen_US
dc.date.accessioned2012-02-03T12:18:39Z
dc.date.available2012-02-03T12:18:39Z
dc.date.issued2011en_US
dc.identifierD.L.: GR 4505-2011en_US
dc.identifier.isbn9788469463659en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/19440
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos. Leída el 20 de junio de 2011en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licenseen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.subjectInformática en_US
dc.subjectVideojuegos en_US
dc.subjectAprendizaje en_US
dc.titleMetodología para el diseño de videojuegos educativos sobre una arquitectura para el análisis del aprendizaje colaborativoen_US
dc.typedoctoral thesisen_US
dc.subject.udc681.3en_US
dc.subject.udc37.02en_US
dc.subject.udc3399en_US
europeana.typeTEXTen_US
europeana.dataProviderUniversidad de Granada. España.en_US
europeana.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.rights.accessRightsopen accessen_US


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20058287.pdf
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