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Utilidad a escala ACFS para población preescolar con Síndrome de Down

dc.contributor.advisorCalero García, María Dolores en_US
dc.contributor.authorRobles Bello, María Auxiliadoraen_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicoen_US
dc.date.accessioned2009-10-21T12:25:06Z
dc.date.available2009-10-21T12:25:06Z
dc.date.issued2007en_US
dc.date.submitted2007en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/1579
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico. Leída el 18 de julio de 2007en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectSíndrome de Downen_US
dc.subjectPsicopedagogíaen_US
dc.subjectEducación especial en_US
dc.subjectNiños en_US
dc.subjectMenores en_US
dc.titleUtilidad a escala ACFS para población preescolar con Síndrome de Downen_US
dc.typedoctoral thesisen_US


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16736060.pdf
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