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Las reformas educativas basadas en el enfoque por competencias: una visión comparada

dc.contributor.authorLuengo Navas, Julián Jesús 
dc.contributor.authorLuzón Trujillo, Antonio 
dc.contributor.authorTorres Sánchez, Mónica
dc.date.accessioned2011-03-23T13:00:07Z
dc.date.available2011-03-23T13:00:07Z
dc.date.issued2011-03-23T13:00:07Z
dc.identifier.issn1138-414X
dc.identifier.issn1989-639X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/15093
dc.description.sponsorshipGrupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela) Universidad de Granadaen
dc.language.isospaen
dc.relation.ispartofseriesrev123ed;123
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.titleLas reformas educativas basadas en el enfoque por competencias: una visión comparadaen
dc.title.alternativeEducational reforms competence-based approach: a comparative viewen
dc.typejournal articleen
dc.rights.accessRightsopen accessen


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