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El significado del cambio educativo: un cuarto de siglo de aprendizaje.
| dc.contributor.author | Fullan, Michael | |
| dc.date.accessioned | 2011-03-16T07:14:40Z | |
| dc.date.available | 2011-03-16T07:14:40Z | |
| dc.date.issued | 2011-03-16T07:14:40Z | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/14980 | |
| dc.description.sponsorship | Grupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela) Universidad de Granada | en |
| dc.language.iso | spa | en |
| dc.relation.ispartofseries | rev61ART1;61 | |
| dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.title | El significado del cambio educativo: un cuarto de siglo de aprendizaje. | en |
| dc.type | journal article | en |
| dc.rights.accessRights | open access | en |
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