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Análisis de los mecanismos de ayuda pedagógica que utiliza el profesor durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación primaria. Primer ciclo

dc.contributor.advisorBuendía Eisman, Leonor en_US
dc.contributor.authorPegalajar Moral, Marciana en_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Pedagogíaen_US
dc.date.accessioned2011-03-10T13:34:58Z
dc.date.available2011-03-10T13:34:58Z
dc.date.issued1997en_US
dc.date.submitted1995en_US
dc.identifierD.L.: B-4662-1997en_US
dc.identifier.isbn8433822632en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/14884
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada, Dpto. de Pedagogíaen_US
dc.format.extent4 microfichas (380 fotogramas) ; 11 X 15 cm.en_US
dc.format.extent46 p. ; 30 cm.en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licenseen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.subjectMétodos de enseñanzaen_US
dc.subjectEducación primariaen_US
dc.titleAnálisis de los mecanismos de ayuda pedagógica que utiliza el profesor durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación primaria. Primer cicloen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisen_US
dc.subject.udc37en_US
dc.subject.udc372.4en_US
dc.subject.udc(043)en_US
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US


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