Afficher la notice abrégée

dc.contributor.advisorSánchez Trigueros, Antonioen_US
dc.contributor.advisorPérez González, Jesúsen_US
dc.contributor.authorGómez-Villalba, Elenaen_US
dc.contributor.otherUniversidad de Granada. Departamento de Lingüística General y Teoría de la Literaturaen_US
dc.date.accessioned2011-03-10T13:17:05Z
dc.date.available2011-03-10T13:17:05Z
dc.date.issued1995en_US
dc.date.submitted1994en_US
dc.identifierD.L.: B-33303-1995en_US
dc.identifier.isbn8433820788en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/14855
dc.description.sponsorshipTesis Univ. Granada, Departamento de Lingüística General y Teoría de la Literaturaen_US
dc.format.extent4 microfichas (310 fotogramas) ; 11 X 15 cm.en_US
dc.format.extent2 v. ; 30 cmen_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licenseen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.subjectLectura en_US
dc.subjectPedagogía en_US
dc.titleLa estimulación a la lectura: una estrategia de intervenciónen_US
dc.typedoctoral thesisen_US
dc.subject.udc028en_US
dc.subject.udc37.02en_US
dc.subject.udc(043)en_US
dc.subject.udc5701en_US
dc.rights.accessRightsopen accessen_US


Fichier(s) constituant ce document

[PDF]

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

  • Tesis
    Tesis leídas en la Universidad de Granada

Afficher la notice abrégée

Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License