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Efecto diferencial de tres estrategias en la práctica para el aprendizaje de habilidades gimnásticas

dc.contributor.authorVernetta Santana, Mercedes en_US
dc.date.accessioned2011-02-21T13:57:26Z
dc.date.available2011-02-21T13:57:26Z
dc.date.issued1996en_US
dc.identifier.isbn8433821334en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10481/14408
dc.description.sponsorshipUniversidad de Granadaen_US
dc.format.extent4 microfichas (304 fotogramas):il.;11 X 15 cm.en_US
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGranada: Universidad de Granadaen_US
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Licenseen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/en_US
dc.subjectGimnasia en_US
dc.subjectAptitud motoraen_US
dc.subjectAptitud de aprendizajeen_US
dc.subjectTesis doctorales en_US
dc.titleEfecto diferencial de tres estrategias en la práctica para el aprendizaje de habilidades gimnásticasen_US
dc.typedoctoral thesisen_US
dc.subject.udc796.4en_US


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Taille:
237.2Mo
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