dc.contributor.author | Núñez Ruiz, Gabriel | en_US |
dc.contributor.other | Universidad de Granada.Facultad de Filosofía y Letras | en_US |
dc.date.accessioned | 2011-02-21T11:57:33Z | |
dc.date.available | 2011-02-21T11:57:33Z | |
dc.date.issued | 1992 | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10481/14229 | |
dc.description.abstract | La tesis doctoral realiza un recorrido histórico de la evolución paralela de la política educativa en los años medios del siglo XIX y del pensamiento literario, filosófico y político que impulso la reforma del sistema escolar, con especial atención en la figura de Nicolas Salmeron. La tesis se completa con un importante apéndice documental que aporta documentos inéditos de Nicolas Salmerón y Julian Sanz del Rio, entre otros. | en_US |
dc.description.sponsorship | Univ. de Granada, Facultad de Filosofía y Letras | en_US |
dc.format.extent | 8 microfichas (556 fotogramas);11 X 15 cm | en_US |
dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Granada: Universidad de Granada | en_US |
dc.rights | Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License | en_US |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | en_US |
dc.subject | Reforma educativa | en_US |
dc.subject | Literatura | en_US |
dc.subject | Tesis doctorales | en_US |
dc.title | Educación y literatura : nacimiento y crisis del moderno sistema escolar | en_US |
dc.type | doctoral thesis | en_US |
dc.subject.udc | 371.2 | en_US |
dc.subject.udc | 550607 | en_US |