Absentismo Escolar. Identificación de las variables de riesgo que afectan al alumnado absentista de la Ciudad Autónoma de Ceuta

Abstract

Este trabajo de fin de grado tiene el objetivo de investigar las variables/factores de riesgo tanto familiares, como personales del menor absentista de la Ciudad Autónoma de Ceuta, con la intención de establecer coincidencias entre las variables establecidas y así, conseguir determinar el perfil del menor e intentar comprender un poco más los motivos por los cuales ocurre este fenómeno social. Dicho objetivo se llevará a cabo mediante la revisión de una muestra compuesta originalmente por 115 casos, los cuales fueron intervenidos y posteriormente cerrados por el Departamento de Absentismo Escolar de los Servicios Sociales de la Ciudad Autónoma de Ceuta. Dichos casos están datados de los primeros meses del curso escolar 2024-2025, específicamente de Septiembre a inicios de Noviembre, el curso escolar completo correspondiente al año 2023-2024 y, en su minoría, los casos cerrados sin archivar del curso 2022-2023. La propuesta de investigación, inclusive el acceso a la información de los casos, nace debido a la colaboración de la Universidad de Granada con el portal Ícaro. Este portal web tiene el objetivo de ayudar a los estudiantes universitarios a gestionar y encontrar prácticas educativas externas en empresas o entidades tanto públicas como privadas, en este caso fué en Servicios Sociales de Ceuta, ya que estaban dispuestos a tutorizar estudiantes de la carrera de Educación Social, específicamente el Departamento de Absentismo Escolar. Allí fué donde se pudo ver la gran problemática existente con el absentismo escolar en esta ciudad, junto con la poca relevancia que se le otorga actualmente.

This undergraduate thesis aims to examine the familial and personal risk factors associated with truant minors in the Autonomous City of Ceuta, with the objective of identifying patterns among these variables in order to delineate a comprehensive profile of the affected minors and to further understand the underlying causes of this social phenomenon. This objective will be pursued through the review of a sample originally composed of 115 cases, which were addressed and subsequently closed by the Truancy Department of the Social Services of the Autonomous City of Ceuta. These cases date from the early months of the 2024–2025 academic year, specifically from September to early November, the entire 2023–2024 academic year, and, to a lesser extent, unarchived closed cases from the 2022–2023 academic year. The research proposal, including access to case information, emerged as a result of the collaboration between the University of Granada and the Ícaro platform. This online platform is designed to assist university students in managing and securing external educational internships in both public and private organizations. In this case, the internship took place within the Social Services of Ceuta, specifically in the Truancy Department, which had agreed to supervise students pursuing a degree in Social Education. It was within this context that the significant issue of school absenteeism in the city became evident, along with the limited attention currently being given to the matter.