La Técnica de preguntas 5W y su aplicación al Lenguaje Musical: una propuesta para el estudio de la Modalidad
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemEditorial
Universidad de Granada
Materia
Didáctica de la Música Lenguaje musical Modalidad Modality Musical language Music teaching
Fecha
2025-10-08Referencia bibliográfica
Peñalver Vilar, J. M. (2025). The 5W question technique and its application to Musical Language: a proposal for the study od Modality. DEDiCA. Journal of Education and the Humanities, (23), 377–407. https://doi.org/10.30827/dreh.23.2025.34238
Resumen
La técnica de preguntas 5W, también denominada como "Las cinco preguntas clave," es un método de análisis que se emplea para explorar, investigar, entender o sintetizar información de forma eficaz. A través de este artículo nos planteamos la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo podríamos adaptar esta técnica para investigar en el terreno de la formación musical, en concreto, en la modalidad? Nuestro objetivo es conseguir aplicarla en un posible escenario conceptual donde se combine la adquisición de fundamentos teóricos con la consecución de destrezas y habilidades. The 5W questioning technique, also known as the "Five Key Questions," is an analytical method used to effectively explore, investigate, understand, or synthesize information. In this article, we pose the following research question: How could we adapt this technique to research in the field of music education, specifically in modality? Our objective is to apply it in a possible conceptual scenario that combines the acquisition of theoretical foundations with the development of skills and abilities.





