Parenting styles and their connection with the level of competition of Spanish adolescent athletes

Abstract

Introducción: El ascenso de los deportistas a niveles profesionales internacionales no es un camino sencillo, pues está repleto de desafíos. Los padres, como principales influencias externas, juegan un papel clave en facilitar o complicar la superación de estos. Objetivos: El objetivo de este estudio fue averiguar si los estilos educativos parentales influyen en el nivel de competición de los atletas. Métodos: Los participantes del estudio fueron 256 atletas adolescentes españoles que competían profesionalmente (Medad = 15,62; DE = 1,57; 121 varones y 135 féminas). Estos participantes completaron una medida de autoinforme. Se realizó un análisis cuantitativo que consistió en una regresión logística binaria. Resultados y discusión: Los resultados mostraron que no existen diferencias estadísticamente significativas en el nivel de competición de los deportistas en función del estilo educativo parental. Sin embargo, la mayoría de participantes que competían profesionalmente referían percibir cariño/afecto materno y paterno. En conclusión, parece observarse una tendencia a que los atletas que compiten en el deporte se sienten queridos y apoyados por sus agentes socializadores primarios. Por lo tanto, las familias no pueden prescindir de patrones de crianza en los que exterioricen orgullo, satisfacción y ánimo a las futuras generaciones, dado que esto podría ayudarles a profesionalizarse en el ámbito motriz.

Introduction: The rise of athletes to international professional levels is not an easy path, as it is full of challenges. Parents, as the main external influences, play a key role in facilitating or complicating the achievement of these challenges. Aim: This study aimed to find out whether parental educational styles influence the level of competition of athletes. Methods: Study participants were 256 Spanish athletes adolescents competing professionally (Mage = 15.62; DS = 1.57; 121 males and 135 females). These participants completed completed a self-report measure. A quantitative analysis consisting of binary logistic regression was performed. Results & discussion: The results showed that there were no statistically significant differences in the level of competition of athletes based on parenting style. However, the majority of participants who competed professionally reported perceiving maternal and paternal love/affection. In conclusion, there seems to be a tendency for athletes who compete professionally to feel loved and supported by their primary socializing agents. Therefore, families cannot do without parenting patterns in which they externalize pride, satisfaction, and encouragement to future generations, since this could help them become professional in the motor field.