Educación y tecnología para garantizar sociedades inclusivas e igualitarias: un enfoque miscelánico

Abstract

Educación y tecnológica para garantizar sociedades inclusivas e igualitarias: un enfoque miscelánico, es una monografía que pretenden acercar al lector a las distintas realidades socioeducativas, culturales, etc., desde sus diferentes enfoques y/paradigmas. Esta, a través de sus distintos capítulos, trata de dar luz a temas de actualidad como lo son: la transición tecnológica, la docencia en la era digital, la Inteligencia Artificial, los procesos de enseñanza-aprendizaje, los estilos pedagógicos o docentes, la responsabilidad ética en la tecnología, etc., sin descuidar el abordaje de aspectos clave como el medio ambiente, el ciclo vital, el cuidado, la diversidad, entre otros. Todo ello, tratando de analizar el impacto que estos elementos tienen para la sociedad en su conjunto y su progreso.

Mediante diversas investigaciones empíricas, revisiones y ensayos, dicha monografía trata de hacer reflexionar a los lectores sobre el estado actual de la tecnología y la educación desde sus distintas aristas y paradigmas, y como estas impactan en una ciudadanía cada vez más representada y competente legítimamente. Y esto, desde una óptica internacional. A través de los distintos estudios presentados, Educación y tecnológica para garantizar sociedades inclusivas e igualitarias: un enfoque miscelánico da a conocer diferentes realidades a nivel regional o nacional y su impacto y/o transcendencia a nivel global. Finalmente, la transversalidad temática de esta obra es garantía de un trabajo académico y de investigación con enfoque multidisciplinar, lo que avala su amplio alcance en el universo científico.