Competencias socioemocionales del entrenador de fútbol adaptado: marco teórico

Abstract

Este libro tiene como objetivo presentar una propuesta formativa para entrenadores de fútbol adaptado. Lo que la hace relevante y única es que surge de las voces de los propios entrenadores de fútbol adaptado, recogidas a través de un proyecto de investigación, sufragado por la Fundación Adecco, Vivagym y Universidad de Granada, que ha contado con la colaboración de la Fundación Granada Club de Fútbol. Los pilares sobre los que proponemos que se sustente la formación destinada a los entrenadores de fútbol adaptado se apoyan en datos científicos, recopilados desde test estandarizados, cuestionarios y entrevistas biográfico-narrativas. El diseño de la formación mostrado obedece a evidencias aportadas desde la investigación, aunque también a la revisión teórica preceptiva. La monografía se divide en siete capítulos, distribuidos en dos partes: una destinada a indagar sobre la figura del entrenador de fútbol adaptado, primer y segundo capítulos; y la otra, sobre la formación de este profesional, capítulos tres, cuatro, cinco, seis y siete. El capítulo 5, titulado «Competencias socioemocionales del entrenador de fútbol adaptado: marco teórico», pretende ofrecer un marco teórico que permita abordar la mejora de las competencias socioemocionales de los entrenadores de fútbol adaptado.