Análisis sociolingüístico de los marcadores del discurso luego y después en el habla culta de Granada
Metadata
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ALFAL
Materia
luego después marcadores discursivos español de Granada norma culta discourse markers Spanish of Granada educated norm
Date
2021Referencia bibliográfica
Ruiz González, N.; Águila Escobar, G. (2021). Análisis sociolingüístico de los marcadores del discurso luego y después en el habla culta de Granada. Cuadernos de la ALFAL, 13(1), 68-87. ISSN: 2218-0761.
Abstract
Presentamos en este trabajo el análisis de luego y después en la ciudad de Granada,
como conectores temporales y estructuradores de la información. Para ello
empleamos los materiales del Proyecto de la Norma Culta correspondientes a la
ciudad andaluza y las entrevistas de los hablantes de nivel de estudios alto de l corpus
PRESEEA-Granada, con 13 años de diferencia entre las muestras. Los resultados
revelaron que los hablantes cultos granadinos prefieren la forma luego, aunque
emplean ambas funciones pragmáticas a lo largo de su discurso. Tanto en una unidad
como en otra es más frecuente la posición media de intervención, por su capacidad
para ordenar elementos de una enumeración ya iniciada, pero es muy escasa su
aparición con otras variantes del mismo paradigma. No lo es, sin embargo, su
combinación con otras unidades de conexión, como las conjunciones, que suelen
preceder a estas partículas en hasta un 60% de los casos. Además, en cuanto a la
estratificación de estos marcadores parece que son los jóvenes quienes promueven el
uso de luego frente a después en las dos muestras. In this paper we present the analysis of después and luego in the city of Granada, as
temporary connectors and as structurers of the information. For this purpose, we used
the materials of the Proyecto de la Norma Culta corresponding to the Andalusian city
and the interviews of highly educated speakers of the PRE SEEA-Granada corpus.
The results revealed that educated speakers from Granada prefer luego, although they
use both pragmatic functions in the course of their discourse. Both units opt for the
middle position of intervention, due to their capacity to order elements of an already
initiated enumeration, but their appearance with other variants of the same paradigm
is very limited. However, combination with other units, such as conjunctions, is very
frequent, as they appear preceded by them in up to 60% of the occurrences.
Moreover, the stratification of these markers indicates that it is young people who
promote the use of luego as opposed to después in both corpora.





