Atención materno neonatal: conocimientos en enfermeros de una comunidad indígena

Abstract

Fundamento: la atención materno neonatal con enfoque ancestral es una práctica que integra saberes y prácticas ancestrales. Objetivo: determinar los conocimientos sobre la atención materno - neonatal en enfermeros de una comunidad indígena. Métodos: estudio descriptivo y transversal de junio a diciembre de 2022, en el Distrito de Salud Colta Guamote – Guano Penipe, Ecuador. La población la integraron 60 profesionales de enfermería. Se estudiaron variables sociodemográficas y otras relacionadas con los conocimientos sobre la atención en el embarazo, parto y al recién nacido. Resultados: hubo marcado predominio del sexo femenino (92 %) y piel mestiza (88 %). El 70 % de los profesionales no recibieron capacitaciones relacionadas con interculturalidad, de igual manera el 90 % refiere no estar a cargo de programas relacionados, lo que limita su preparación cultural. Solo el 7 % del personal de enfermería trabajó con parteras. Sin embargo, el 100 % mostró disposición para coordinar con ellas, y el 72 % conoce prácticas ancestrales como el manejo de la placenta. En cuanto a riesgos maternos, el 70 % identificó el incremento de peso, baja estatura (63 %) e incompatibilidad Rh (58 %), subvalorando otros como la anemia (20 %). El 72 % reconoce la vacuna dT en el embarazo, aunque hay confusión en el número de dosis. El 100 % identifica correctamente las vacunas BCG y HB para neonatos. En cuidados al recién nacido, el 80 % reconoce todas las acciones básicas. Conclusiones: resulta importante el fortalecimiento de la colaboración entre los profesionales de enfermería y las parteras, los conocimientos de ambos grupos son complementarios, pero persisten brechas en la integración efectiva de prácticas interculturales.

Foundation: Maternal and neonatal care with an ancestral approach is a practice that integrates ancestral knowledge and practices. Objective: To determine the knowledge of maternal and neonatal care among nurses in an indigenous community. Methods: A descriptive, cross-sectional study was conducted from June to December 2022 in the Colta Guamote – Guano Penipe Health District, Ecuador. The study population consisted of 60 nursing professionals. Sociodemographic variables and other variables related to knowledge about care during pregnancy, childbirth, and the newborn were studied. Results: There was a marked predominance of females (92%) and mestizo skin tones (88%). 70% of the professionals had not received intercultural training, and 90% reported not being in charge of related programs, which limits their cultural preparation. Only 7% of the nursing staff had worked with midwives. However, 100% showed a willingness to coordinate with them, and 72% are familiar with ancestral practices such as placenta management. Regarding maternal risks, 70% identified weight gain, short stature (63%), and Rh incompatibility (58%), underestimating others such as anemia (20%). 72% recognize the Td vaccine during pregnancy, although there is confusion regarding the number of doses. 100% correctly identify the BCG and HB vaccines for newborns. In newborn care, 80% recognize all the basic procedures. Conclusions: Strengthening collaboration between nursing professionals and midwives is important; the knowledge of both groups is complementary, but gaps persist in the effective integration of intercultural practices.