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Alfabetización Mediática en Primaria con TRIC-IAG

dc.contributor.authorHossein Mohand, Hossein
dc.contributor.authorHossein Mohand, Hassan
dc.contributor.authorMarta-Lazo, Carmen
dc.contributor.authorGabelas-Barroso, José Antonio
dc.contributor.authorOsuna Acedo, Sara
dc.contributor.authorGómez García, Melchor
dc.date.accessioned2025-12-01T08:36:42Z
dc.date.available2025-12-01T08:36:42Z
dc.date.issued2025-11-28
dc.identifier.citationHossein Mohand, H., Hossein Mohand, H., Marta-Lazo, C., Gabelas-Barroso, J. A., Osuna Acedo, S., & Gómez-García, M. (2025). Alfabetización mediática en primaria con TRIC-IAG. Egregius. ISBN 9788411771894es_ES
dc.identifier.isbn9788411771894
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10481/108487
dc.descriptionIDEA+SMILE® es un modelo metodológico registrado por sus autores Hassan H.M y Hossein H.M. Su mención en esta obra tiene fines de identificación académica.es_ES
dc.description.abstractEsta Guía Didáctica de Alfabetización Mediática en Primaria ha sido diseñada como un recurso pedagógico práctico para apoyar al profesorado en la implementación de actividades que promuevan el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y el uso responsable de las tecnologías en el aula.es_ES
dc.description.sponsorshipConsejería de Educación, Juventud y Deporte de la Ciudad Autónoma de Melillaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEgregiuses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAlfabetización Mediáticaes_ES
dc.subjectEducación Primaria es_ES
dc.subjectTecnologías de la información y comunicación (TICs)es_ES
dc.titleAlfabetización Mediática en Primaria con TRIC-IAGes_ES
dc.title.alternativeModelo TRIC: Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación. Recursos para un aprendizaje crítico, ético y creativo. Colección alineada con el modelo IDEA+SMILEes_ES
dc.typebookes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.17762962
dc.type.hasVersionVoRes_ES


Fichier(s) constituant ce document

[PDF]
Nom:
978-84-1177-189-4.pdf
Taille:
3.957Mo
Format:
PDF
Description:
Guía Didáctica. Recursos para ...

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