Mostrar el registro sencillo del ítem

Formación en Robótica Educativa y Pensamiento Computacional en los futuros profesionales de la Educación como medio de prevención de la brecha de género en las Stem

dc.contributor.authorAlonso García, Santiago 
dc.date.accessioned2025-09-01T10:17:57Z
dc.date.available2025-09-01T10:17:57Z
dc.date.issued2025-07
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10481/105913
dc.descriptionFinanciado a través de la convocatoria de proyectos de innovación docente con código: PID 24-121 - 2024es_ES
dc.description.sponsorshipPID 24-121 - 2024es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSTEMes_ES
dc.subjectinitial teacher traininges_ES
dc.subjectcomputational thinkinges_ES
dc.subjectRobotics es_ES
dc.titleFormación en Robótica Educativa y Pensamiento Computacional en los futuros profesionales de la Educación como medio de prevención de la brecha de género en las Stemes_ES
dc.typeotheres_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES


Ficheros en el ítem

[PDF]
Nombre:
ANEXO V - PID 24-121 - 2024 - ...
Tamaño:
539.4Kb
Formato:
PDF

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License