El aprendizaje por proyectos y su combinación con el kahoot como estrategia gamificada en el ámbito universitario
| dc.contributor.author | Jiménez Rodríguez, José Manuel | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-22T09:18:56Z | |
| dc.date.available | 2025-07-22T09:18:56Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10481/105513 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | European Public & Social Innovation Review | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | El aprendizaje por proyectos y su combinación con el kahoot como estrategia gamificada en el ámbito universitario | es_ES |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
