Incorporación de las preferencias de los/las estudiantes a los métodos de evaluación en las ciencias económicas y empresariales. Memoria Proyecto de Innovación Docente #24-23

Abstract

Memoria del PID 24-23 enfocado en incorporar las preferencias del estudiantado en los métodos de evaluación empleados en diversas asignaturas del área de Ciencias Económicas y Empresariales. Se han identificado los formatos y atributos de evaluación más valorados por los/las estudiantes mediante cuestionarios y la celebración de un hackathon docente-estudiantil, lo que ha permitido ajustar los sistemas de evaluación de manera participativa y centrada en el alumnado.