Características de la 'competencia en producción de textos' en la herencia lingüística árabe

Abstract

Este estudio tiene como objetivo aclarar la noción de “competencia en la producción de textos” y su importancia para facilitar la comprensión de los destinatarios. Se alinea con los estándares textuales contemporáneos y al mismo tiempo destaca su adhesión a los principios descritos en la herencia lingüística árabe. Además, demuestra que el término “competencia”, a pesar de su uso moderno, ha sido indicado en la herencia de la lingüística árabe a través de varios sinónimos y diversos métodos, todos los cuales contribuyen al concepto general de “competencia en la producción de textos”. Como resultado, la investigación ha identificado cuatro criterios esenciales para lograr el dominio textual: gramatical, léxico, semántico y fonético. Estos criterios validan que los estudiosos del árabe clásico hayan mencionado este concepto en todas las artes árabes. Además, los hallazgos sugieren que lo que los lingüistas modernos han afirmado es una extensión del trabajo de sus predecesores, enfatizando la unidad de las ciencias árabes (clásicas y modernas). La interconexión y superposición de estas ciencias contribuyen al logro del dominio del texto. Vale la pena señalar los esfuerzos recientes de los lingüistas de textos para codificar y refinar con precisión la terminología.

This study aims to clarify the notion of 'text production proficiency' and its significance in facilitating recipients' comprehension. It aligns with contemporary textual standards while also highlighting its adherence to the principles outlined in the Arabic linguistic heritage. Moreover, it demonstrates that the term proficiency', despite its modern usage, has been indicated in the heritage of Arabic linguistics through various synonyms and diverse methods, all of which contribute to the overall concept of 'text production proficiency'.

As a result, the research has identified four criteria essential for achieving textual proficiency: grammatical, lexical, semantic, and phonetic. These criteria validate that Classical Arabic scholars have mentioned this concept across all Arabic arts. Furthermore, the findings suggest that what modern linguists have stated is an extension of the work of their predecessors, emphasizing the unity of Arabic sciences (classical and modern). The interconnectedness and overlap of these sciences contribute to the attainment of text proficiency. It is worth noting the recent efforts of text linguists in accurately codifying and refining the terminology.

يُعنى هذا البحث بتبيين مفهوم كفاءة إنتاج النص ودوره في فهم المتلقين؛ وذلك وفق المعايير النصية الحديثة، ومطابقتها مع ما جاء في التراث اللغوي القديم، مع إثبات أن مصطلح الكفاءة وإن كان حديثًا إلا أن الموروث العربي دلَّ عليه بمرادفات كثيرة، وحثَّ عليه بطرق متعددة وأساليب مختلفة، صبَّت كلها في المعنى العام لكفاءة إنتاج النصوص.

وقد حدد هذا البحث أربعة معايير تحقِّق مفهوم الكفاءة النصية: نحوية، ومعجمية، ودلالية، وصوتية، أثبتت جميعها أن هذا المفهوم ورد عند علماء العربية القدامى في فنون العربية جميعها، وأن ما جاء عند المحدثين من اللسانيين هو امتداد لمن سبقهم، بما يدل على أنَّ علوم العربية وِحدة واحدة، تُسهم بترابطها وتداخلها في تحقيق كفاءة النص، مع الإشارة إلى دقة صنيع النصيين حديثًا في تقنين المصطلح وتهذيبه.