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Seminario Aprendizaje-Servicio Proyecto INCLUSO Idioma Extranjero y su Didáctica
dc.contributor.author | Hooli, Eeva-Maria | |
dc.contributor.author | Ruiz-Montero, Pedro Jesús | |
dc.date.accessioned | 2025-04-21T08:29:18Z | |
dc.date.available | 2025-04-21T08:29:18Z | |
dc.date.issued | 2025-02-25 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10481/103668 | |
dc.description.abstract | El presente documento es el primer seminario de la asignatura Idioma extranjero y su didáctica - Inglés. Se presenta un programa de Aprendizaje-Servicio el cual se lleva a cabo durante la asignatura como parte del proyecto INCLUSO. Entre las metodologías a usar podemos destacar el Total Physical Response. | es_ES |
dc.language.iso | eng | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Service-Learning | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje-Servicio | es_ES |
dc.subject | Enseñanza de Idiomas | es_ES |
dc.subject | Didáctica de la lengua inglesa | es_ES |
dc.subject | Didactics of foreign language | es_ES |
dc.subject | inglés | es_ES |
dc.title | Seminario Aprendizaje-Servicio Proyecto INCLUSO Idioma Extranjero y su Didáctica | es_ES |
dc.type | lecture | es_ES |
dc.rights.accessRights | open access | es_ES |