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Curso de Escritura Académica. Estructura, planificación y guionización del texto
dc.contributor.author | Torres Salinas, Daniel | |
dc.date.accessioned | 2025-03-20T07:59:28Z | |
dc.date.available | 2025-03-20T07:59:28Z | |
dc.date.issued | 2025-03-20 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10481/103198 | |
dc.description.abstract | Este artículo, parte del Curso de Escritura Académica, aborda la planificación estructurada del texto científico y la distribución eficiente del contenido. Se examina el modelo IMRyD como estructura estándar en la escritura académica, detallando sus secciones y su extensión según la disciplina. Se presentan estrategias para establecer un guion preciso, determinando la cantidad de párrafos y su contenido temático, así como la relación entre la longitud del texto y su funcionalidad en el discurso. Además, se enfatiza la importancia de la coherencia y cohesión entre párrafos, asegurando una narrativa académica clara y bien estructurada. Finalmente, se propone una plantilla de planificación basada en párrafos que permite organizar el proceso de escritura de manera eficiente y estructurada de un artículo científico. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Publicación científica | es_ES |
dc.subject | Escritura Académica | es_ES |
dc.title | Curso de Escritura Académica. Estructura, planificación y guionización del texto | es_ES |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.5281/zenodo.15055426 | |
dc.identifier.doi | 10.3145/infonomy.25.006 | |
dc.type.hasVersion | AM | es_ES |