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dc.contributor.authorTorres Salinas, Daniel 
dc.date.accessioned2025-03-20T07:59:28Z
dc.date.available2025-03-20T07:59:28Z
dc.date.issued2025-03-20
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10481/103198
dc.description.abstractEste artículo, parte del Curso de Escritura Académica, aborda la planificación estructurada del texto científico y la distribución eficiente del contenido. Se examina el modelo IMRyD como estructura estándar en la escritura académica, detallando sus secciones y su extensión según la disciplina. Se presentan estrategias para establecer un guion preciso, determinando la cantidad de párrafos y su contenido temático, así como la relación entre la longitud del texto y su funcionalidad en el discurso. Además, se enfatiza la importancia de la coherencia y cohesión entre párrafos, asegurando una narrativa académica clara y bien estructurada. Finalmente, se propone una plantilla de planificación basada en párrafos que permite organizar el proceso de escritura de manera eficiente y estructurada de un artículo científico.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPublicación científicaes_ES
dc.subjectEscritura Académicaes_ES
dc.titleCurso de Escritura Académica. Estructura, planificación y guionización del textoes_ES
dc.typejournal articlees_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.15055426
dc.identifier.doi10.3145/infonomy.25.006
dc.type.hasVersionAMes_ES


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