Efecto de la manipulación de las variables contextuales y las consecuencias del rendimiento en las tareas de baloncesto sobre la carga mental experimentada y el rendimiento cognitivo de los jugadores

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URI: https://hdl.handle.net/10481/102528
ISBN: 9788411956895
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Autor
Gutiérrez Capote, Alejandro
Editorial
Universidad de Granada
Director
Cárdenas Vélez, David; Alarcón López, Francisco
Departamento
Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Biomedicina
Fecha
2025
Fecha lectura
2024-11-29
Referencia bibliográfica
Gutiérrez Capote, Alejandro. Efecto de la manipulación de las variables contextuales y las consecuencias del rendimiento en las tareas de baloncesto sobre la carga mental experimentada y el rendimiento cognitivo de los jugadores. Granada: Universidad de Granada, 2024. [https://hdl.handle.net/10481/102528]
Patrocinador
Tesis Univ. Granada.; Formación de Profesorado Universitario (FPU 19/06224) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades; Grupo de investigación HUM-844; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España: Beca predoctoral FPU19/06224, asociada al proyecto “Beneficios de la manipulación de la carga mental del ejercicio físico y el neurofeedback sobre el rendimiento cognitivo, emocional y deportivo” (DEP2017-89879-R); Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España y Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER): Proyecto “Explorando la adaptabilidad ante la incertidumbre como indicador predictivo del rendimiento en deportes de equipo” (PID-150795NB-C21).; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España y Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER): Proyecto “Efecto de la manipulación de variables contextuales del ejercicio físico sobre la carga mental y el rendimiento cognitivo, emocional y deportivo” (B-SEJ-746- UGR20); Ministerio de Economía y Competitividad de España, Programa de Investigación, Desarrollo e Innovación orientado a los Retos de la Sociedad: Proyecto “Beneficios de la manipulación de la carga mental del ejercicio físico y el neurofeedback sobre el rendimiento cognitivo, emocional y deportivo” (DEP2017-89879-R).
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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