Personalidade, variáveis sociodemográficas e cansaço emocional em universitários do nordeste brasileiro

Abstract

A presente pesquisa objetivou verificar em que medida os traços de personalidade explicam o cansaço emocional em estudantes universitários, controlando o efeito da idade e gênero. A amostra foi composta de 843 estudantes de sete estados do nordeste brasileiro (Midade= 23,42, DP = 6,60, variando de 18 a 56 anos). Utilizou-se o Inventário BIG FIVE, Escala de Cansaço Emocional e questões sociodemográficas. Nos resultados, através de correlações de Pearson e análise de regressão múltipla hierárquica, evidenciou-se que o cansaço emocional pode ser explicado por variáveis individuais. Assim, verificou-se que idade e gênero contribuíram para a explicação do cansaço emocional, ao passo que os traços de amabilidade e neuroticismo ampliaram essa explicação. No modelo final, o conjunto de variáveis explicaram 29% da variação total. Conclui-se que o cansaço emocional se configura como uma variável importante para explicar a saúde mental dos estudantes.

The present study aimed to assess to what extent personality traits explain emotional fatigue in university students while controlling for the effects of age and gender. The sample consisted of 843 students from seven states in northeastern Brazil (Mean age = 23.42, SD = 6.60, ranging from 18 to 56 years old). The study utilized the BIG FIVE Inventory, Emotional Fatigue Scale, and sociodemographic questions. The results, obtained through Pearson correlations and hierarchical multiple regression analysis, revealed that emotional fatigue can be explained by individual variables. It was found that age and gender contributed to explaining emotional fatigue, while the traits of agreeableness and neuroticism further expanded this explanation. In the final model, the set of variables explained 29% of the total variance. It can be concluded that emotional fatigue represents an important variable for explaining the mental health of students.