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<title>Vol. 2 Núm. 7 (2023)</title>
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<title>Competencias del desempeño docente para el fortalecimiento del aprendizaje significativo en los estudiantes de educación primaria</title>
<link>https://hdl.handle.net/10481/98165</link>
<description>Competencias del desempeño docente para el fortalecimiento del aprendizaje significativo en los estudiantes de educación primaria
Quiel, Yolanda; Sánchez, Jehissis; Araya, Ramona E.; Cisneros, Daniel
El artículo tiene como objetivo analizar las competencias del desempeño docente para fortalecimiento del aprendizaje significativo en los estudiantes de educación primaria de la zona Escolar Nº 12 Distrito de Penonomé, Provincia de Coclé. El recorrido metodológico se consideró el paradigma de la articulación de multimodo; de tipo descriptiva con un enfoque crítico reflexivo; el diseño no experimental, de campo y transeccional. La población fue de 36 profesores supervisores, las técnicas de recolección de información fue un cuestionario contentivo de 15 ítems. Para la confiabilidad, se aplicó el Alpha de Cronbach dando como resultado 0.83 de magnitud muy alta. Estadísticamente, los resultados se agruparon en tablas y figuras de doble entrada con porcentajes empleando la estadística según el paquete SPSS Statistic versión 20.0. Conclusión; con respecto a los indicadores: planificación, mediación, guía, evaluador del aprendizaje e investigador se establece que casi nunca y algunas veces demuestran, habilidades que lo conduzcan a conocer la realidad del entorno educativo.; The objective of the article is to analyze the competencies of teaching performance to strengthen meaningful learning in primary education students in School Zone No. 12, District of Penonomé, Province of Coclé. The methodological journey was considered the paradigm of multimode articulation; descriptive type with a critical reflective approach; the non-experimental, field and transectional design. The population was 36 supervising teachers, the data collection techniques were a 15-item questionnaire. For reliability, Cronbach's Alpha was applied, resulting in 0.83, a very high magnitude. Statistically, the results were grouped in double-entry tables and figures with percentages using statistics according to the SPSS Statistic version 20.0 package. Conclusion; With respect to the indicators: planning, mediation, guide, learning evaluator and researcher, it is established that they almost never and sometimes demonstrate skills that lead them to know the reality of the educational environment.
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<title>La autogestión del conocimiento y el diseño experimental en la ingeniería civil</title>
<link>https://hdl.handle.net/10481/98062</link>
<description>La autogestión del conocimiento y el diseño experimental en la ingeniería civil
Sánchez Rodríguez, Yasell; Pedroso Martínez, Manuel; Pino Sánchez, Irisdalys
En la actualidad la humanidad se enfrenta a la pandemia provocada por la COVID-19. Una de las medidas para combatir esta pandemia es el distanciamiento social, viéndose así afectada toda la sociedad. Por lo tanto, la educación de manera presencial también se afectó y esto trajo como consecuencia que el proceso de autogestión del conocimiento tenga cada vez un mayor peso en nuestras instituciones educativas. El proceso de gestión puede ser guiado a través del uso de plataformas virtuales como la plataforma Moodle. Un ingeniero civil, requiere dirigir y optimizar los procesos relacionados con sus esferas de actuación mediante la aplicación de herramientas matemáticas por lo que nos toca a nosotros, los docentes, preparar de forma idónea a los futuros egresados. Cuando el estudiante se enfrenta a una situación científica donde se requiere optimizar procesos y realizar diversos experimentos, le es necesario autogestionarse el conocimiento para poder trabajar en los Diseños de Experimentos adecuados y así alcanzar la solución óptima a la situación problémica que se enfrente.; Currently, humanity is facing the pandemic caused by COVID-19. One of the measures to combat this pandemic is social distancing, thus affecting the entire society. Therefore, in-person education was also affected and this resulted in the process of self-management of knowledge having increasing weight in our educational institutions. The management process can be guided through the use of virtual platforms such as the Moodle platform. A civil engineer requires directing and optimizing the processes related to their spheres of action through the application of mathematical tools, so it is up to us teachers to ideally prepare future graduates. When the student is faced with a scientific situation where it is necessary to optimize processes and carry out various experiments, it is necessary to manage knowledge to be able to work on the appropriate Experiment Designs to be able to reach the optimal solution to the problematic situation faced.
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<title>Economía Verde en el Perú: Una Evaluación con enfoque en la costa norte</title>
<link>https://hdl.handle.net/10481/98061</link>
<description>Economía Verde en el Perú: Una Evaluación con enfoque en la costa norte
Vargas-Vargas Machuca, Romel David Alessandro; Abramonte-Rugel, Diana Abigail; Atto-Coba, Segundo Rafael; Castillo Rogel, Rosita Tanyelisbeth
El presente artículo se centró en explorar la aplicación de la economía verde en el Perú, con un enfoque particular en la zona norte del país, región que en los últimos años ha tenido un crecimiento demográfico y desarrollo económico impulsado por el sector agrícola, minero, turismo, etc. Método: La metodología empleada consistió en el análisis bibliográfico y descriptivo, pues se recopiló información de distintas fuentes principalmente de Google académico, Science Direct, y distintas fuentes secundarias. Resultados: La economía verde en Perú, mediante predicciones y estudios muestra ser eficaz en ciertos aspectos como la obtención de energía, sectores agropecuarios y el ecoturismo, pero enfrenta desafíos significativos relacionados con la explotación de recursos naturales y la desigualdad económica. Conclusiones: Se concluye que la economía verde en Perú es un enfoque que busca el constante crecimiento de manera equilibrada entre el desarrollo económico y la sostenibilidad ambiental. Se cuenta con una rica diversidad biológica y cultural lo que convierte al Perú en un candidato ideal para la implementación de prácticas de esta naturaleza.; This article focused on exploring the application of the green economy in Peru, with a particular focus on the northern zone of the country, a region that in recent years has had demographic growth and economic development driven by the agricultural, mining, tourism, etc. Method: The methodology used consisted of bibliographic and descriptive analysis, since information has been collected from different sources, mainly from Google Scholar, ScienceDirect and different secondary sources. Results: The green economy in Peru, through predictions and studies, shows to be effective in certain aspects such as energy production, agricultural sectors and ecotourism, but faces significant challenges related to the exploitation of natural resources and economic inequality. Conclusions: It’s concluded that Peru’s green economy is an approach that seeks constant growth in a balanced manner between economic development and environmental sustainability. It has a rich biological and cultural diversity, which makes Peru an ideal candidate for the implementation of practices of this nature.
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<title>Inflación y Salarios en Puerto Vallarta: Las incongruencias del Turismo</title>
<link>https://hdl.handle.net/10481/98060</link>
<description>Inflación y Salarios en Puerto Vallarta: Las incongruencias del Turismo
Lizcano Sánchez, Miguel; Fernández Flores, Javier; Ruíz Fregoso, María del Rosario; Pedroza Ruciles, Sergio
Puerto Vallarta, un centro turístico en México, ha experimentado un crecimiento económico significativo, pero esto también ha generado desafíos que amenazan su estabilidad financiera. La inflación, un fenómeno económico creciente, ha provocado una disminución del poder adquisitivo de los ciudadanos, particularmente en el sector turístico, lo que ha resultado en una brecha salarial que contrasta con el auge del turismo. La naturaleza estacional de la industria también introduce variables adicionales, como los períodos de temporada baja que causan inseguridad laboral. Esto presenta un desafío académico importante: ¿cómo puede una región con ingresos turísticos tan altos no garantizar la estabilidad económica para sus residentes? Se necesita un análisis más profundo para comprender la dinámica y orientar las políticas públicas hacia un desarrollo más equitativo para la comunidad local. Se recomienda un enfoque de investigación cualitativo, utilizando entrevistas semiestructuradas y grupos focales. El proceso de recopilación de datos incluye recopilación de datos, análisis de datos, análisis temático y triangulación de datos. Este enfoque tiene como objetivo proporcionar una comprensión más profunda de los desafíos económicos que enfrentan los residentes de Puerto Vallarta.; Puerto Vallarta, a hub of tourism in Mexico, has experienced significant economic growth, but this has also led to challenges that threaten its financial stability. Inflation, a growing economic phenomenon, has led to a decline in citizens' purchasing power, particularly in the tourism sector, resulting in a wage gap that contrasts with the tourism boom. The industry's seasonal nature also introduces additional variables, such as low-season periods causing labor insecurity. This presents a significant academic challenge: how can a region with such high tourist revenues not guarantee economic stability for its residents? A deeper analysis is needed to understand the dynamics and guide public policies towards more equitable development for the local community. A qualitative research approach is recommended, using semi-structured interviews and focus groups. The process of data collection includes data collection, data analysis, topical analysis, and data triangulation. This approach aims to provide a deeper understanding of the economic challenges faced by Puerto Vallarta's residents.
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<title>Análisis factorial de variables intervinientes comportamiento electoral distritos de la provincia de Trujillo 2023</title>
<link>https://hdl.handle.net/10481/98059</link>
<description>Análisis factorial de variables intervinientes comportamiento electoral distritos de la provincia de Trujillo 2023
González Espino, David; Sancho Noriega, Carlomagno
El comportamiento electoral es uno de los factores que están presentes en el proceso de las elecciones y de alguna manera influye en los ciudadanos que toman decisiones para elegir a sus autoridades, en tal sentido es importante prestar atención al fenómeno. El objetivo de la investigación fue hacer un análisis factorial de las variables intervinientes en el comportamiento electoral en los distritos de la provincia de Trujillo, región La Libertad. A nivel de metodología nuestro trabajo se desarrolló bajo enfoque cuantitativo, tipo básica y diseño no experimental. En cuanto a los resultados debemos indicar que del análisis se identificó relación entre las variables trabajo con 0,702, salud 0,632 y educación 0,602. En cuanto a las conclusiones debemos indicar que existen relaciones positivas entre variables que no forman parte del desempeño de las entidades políticas, y existe relaciones negativas entre las variables que forman desempeño de los partidos políticos en la provincia de Trujillo, hecho que debe llamar a la reflexión.; Electoral behavior is one of the factors that are present in the election process and in some way influences citizens who make decisions to elect their authorities, in this sense it is important to pay attention to the phenomenon. The objective of the research was to carry out a factor analysis of the variables involved in electoral behavior in the districts of the province of Trujillo, La Libertad region. At the methodology level, our work was developed under a quantitative approach, basic type and non-experimental design. Regarding the results, we must indicate that the analysis identified a relationship between the variables work with 0.702, health 0.632 and education 0.602. Regarding the conclusions, we must indicate that there are positive relationships between variables that are not part of the performance of the political entities, and there are negative relationships between the variables that form the performance of the political parties in the province of Trujillo, a fact that should call the reflection.
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