https://hdl.handle.net/10481/69906 2026-04-14T17:42:32Z https://hdl.handle.net/10481/69990 Querol, Mª Ángeles. Manual de Gestión del Patrimonio Cultural. Akal, Madrid, 2020. González Cambeiro, Sara Diez años después de la publicación del “Manual de Gestión del Patrimonio Cultural” (Akal), Mª Ángeles Querol, catedrática de Prehistoria de la Universidad Complutense, actualiza buena parte de los contenidos de un texto que se ha convertido en literatura de cabecera para varias generaciones de alumnado universitario. https://hdl.handle.net/10481/69987 Mogollón Cano-Cortés, Pilar. José Menéndez-Pidal Álvarez. Arquitecto conservador-restaurador. Colección Arquitectura, Urbanismo y Restauración. Editorial Universidad de Granada, Granada, 2020. Martínez Monedero, Miguel; Vergara Muñoz, Jaime El libro “José Menéndez-Pidal Álvarez, arquitecto conservador-restaurador” editado por la Universidad de Granada dentro de la prestigiosa colección: Arquitectura, Urbanismo y Restauración, arroja luz sobre un importante personaje de la arquitectura española del siglo XX. Un arquitecto que aún no había recibido la atención que merecía. Su investigación llena un vacío, no el único aún pendiente, pero que se añade, con solvencia y rigor, a la historiografía y crítica de arquitectura sobre este periodo reciente de la arquitectura en España. Este trabajo se sitúa dentro de los resultados del proyecto de investigación nacional: “Los arquitectos restauradores en la España del franquismo. De la continuidad de la Ley de 1933 a la recepción de la teoría europea”. El cual se enmarca en la reconocida línea de investigación “Los arquitectos restauradores en la España del franquismo”, de amplia trayectoria. Una línea de investigación, dirigida por la profesora Pilar García Cuetos de la Universidad de Oviedo que, gracias a un elenco de brillantes investigadoras (Esther Almarcha, Ascensión Hernández, Belén Castro y otros), está protagonizando la crítica hacia las restauraciones arquitectónicas que se realizaron en aquellos años. https://hdl.handle.net/10481/69982 La ruta cultural Juan Rulfo (Jalisco, México) Crónica de un proceso inacabado Martínez Ibarra, Jorge Arturo; Rodríguez Larios, Isela Edith; Arellano, Rosy Este documento es el resultado de una investigación periodística realizada con el fin de darle seguimiento al proceso llevado a cabo para el establecimiento de una ruta cultural en el sur de Jalisco (México) vinculada a Juan Rulfo, escritor mexicano reconocido internacionalmente. El proceso metodológico consistió en la revisión de información y la consulta de variadas fuentes documentales. Los resultados presentan las diversas dificultades (económicas, políticas e institucionales) encontradas en el proceso.; This document presents the results of the journalistic investigation carried out with the intent to follow the creation process of the Cultural Route “Juan Rulfo.” This route is located in the south of the state of Jalisco (Mexico) and it is dedicated to the Mexican writer Juan Rulfo, an internationally acclaimed literary figure. The methodology involved the review of information and examination of a wide range of documentary sources. The results describe the diverse economic, political and institutional difficulties associated with the establishment of this route. https://hdl.handle.net/10481/69981 Aproximación a la experiencia cubana en torno al Museo y la Museología Carrillo Álvarez, Indira La Museología ha adolecido en Cuba de una formación profesional sólida y sistemática. Esta realidad resulta incompatible con el auge de museos, normativas y legislaciones que, desde los años sesenta del pasado siglo, primó en el territorio nacional con el propósito de proteger y transmitir el patrimonio cultural de la nación. Este artículo tiene por objetivo principal valorar el desarrollo de la entidad museo y la Museología en la Isla a partir de 1959. Para ello se analizan documentos legislativos afines, se reseña la labor desarrollada por centros impulsores de la enseñanza de la Museología en este escenario, y se ejemplifica, con la labor sociocultural de la Oficina del Historiador de La Habana, el impacto positivo de preceptos museológicos referidos a la misión social y educativa de estos espacios. A través de la entrevista a partícipes de este proceso desde décadas anteriores y el levantamiento de fuentes bibliográficas concernientes al tema, se evidencia que la disciplina museológica ha permanecido en un rol secundario en el accionar del museo, solapada por las propias dinámicas que de manera empírica iban marcando el proceder en estas instituciones.; In Cuba, museology lacked of a periodical and solid professional training. However, the boom of museums, regulations and legislations implemented within this field since the 1960’s, seemed to be incompatible with this fact. The purpose of such initiatives was to protect and to make known the country’s cultural heritage for future generations. The main goal of this article is to evaluate the development of museums and museology in Cuba since 1959, through the analysis of relevant legislative documents, and the review of the work carried out by centers promoting the teaching of museology. Moreover, the sociocultural work of the Office of the Historian of Havana serves as an example of the positive impact of museological precepts referring to the social and educational mission of these facilities. Finally, the interview to participants in this process from previous decades, and the survey of bibliographic sources concerning the topic revealed that museology continues to play a secondary role in the development ofmuseums due to empirical dynamics that have determined the course of action within these institutions. https://hdl.handle.net/10481/69979 ¿Dónde están los documentos sonoros de un país? Una encuesta dirigida a instituciones españolas de patrimonio cultural Miró Charbonnier, Ignacio En sus comienzos, el concepto occidental de patrimonio cultural se centró en los edificios y el entorno. Sólo más tarde les sería concedido a los bienes documentales el derecho a ser considerados parte esencial de ese patrimonio. Era todo un hito en el camino que llevaría a que, a finales del siglo XX, también lo intangible quedara abarcado bajo el mismo concepto. De manera consecuente con ese reconocimiento, la UNESCO creó un "registro" de los documentos más relevantes de la humanidad. En él figuran ya colecciones de grabaciones sonoras, un recordatorio de que los países necesitan salvaguardar ese tipo de patrimonio. Para ello, primero deben averiguar dónde se encuentran las colecciones sonoras, tarea que implica censos detallados y exhaustivos, que en España apenas han sido emprendidos. Para ayudar a remediar esa situación, hemos llevado a cabo un proyecto de cuantificar los archivos sonoros de carácter patrimonial existentes en las distintas Comunidades Autónomas españolas. Se trataba de averiguar no solamente cuántos de ellos eran ya conocidos por las principales instituciones de cada zona geográfica, sino también cuántos más era probable que existieran. Fueron tomados como referencia y analizados varios proyectos dirigidos a censar colecciones documentales; en base a ellos, se creó una taxonomía de clases y subclases de archivos sonoros; y, tomando esa taxonomía como herramienta de trabajo, fue realizada una encuesta sobre la presencia de cada tipo de archivo sonoro en las diversas áreas geográficas del país. Los encuestados fueron una selección de instituciones documentales, cuyas observaciones han puesto de manifiesto, para un buen número de Comunidades Autónomas, una distribución significativa de archivos sonoros conforme a las categorías propuestas en la taxonomía. Además, el pequeño porcentaje que representan los archivos sonoros confirmados como tales, sobre el total referido por las instituciones, indica que la mayoría de ellos son, en la práctica, desconocidos. El estudio se propone como una referencia para investigaciones futuras que tengan como objetivo localizar archivos y colecciones sonoras, sea en el ámbito español o en otros países.; In its beginnings, the western concept of cultural heritage focused on buildings and the environment. Only later were document assets granted the right to be considered an essential part of that heritage. It was a milestone in the path that, towards the end of the 20th century, would lead the same concept to encompass intangible realities as well. Consequently, UNESCO created a register of the most important documents of mankind. It already includes collections of sound recordings, a reminder that countriesneed to safeguard this kind of heritage. A first step in that obligation is to gain a knowledge of the whereabouts of document collections, a task calling for detailed, broad surveys that up to now have hardly been undertaken in Spain. As a help in counteracting that situation, we carried out a project aimed at assessing the number of heritage sound archives in Spanish Autonomous Communities. Our study wanted to know how many of those archives were already recognized as such by the most relevant heritage institutions in each geographical area; but it also wanted to know the number of cases that institutions thought mightbe hosting heritage sound documents but could not proof. As a first step, several projects implying surveys of document collections were examined as possible references; based on them, a taxonomy of archive classes and subclasses was devised; and according to that taxonomy, an inquiry was carried out as to the presence of each sound archive type in Spanish geographical areas. Data provided by a selection of institutions to which the inquiry was addressed have shown a significant distribution of Spanish sound archives in the different categories proposed by the taxonomy. Furthermore, the small percentage of confirmed sound archives in the total number of cases, as observed by the inquired institutions, indicates that most collection holders may, in practice, be unknown. The study is offered as a reference for any future research aimed at identifying sound collections and archives, be they in Spain or in other nations.