AMU, Nº 2, octubre 2014
https://hdl.handle.net/10481/68139
2024-03-28T12:43:40ZHow to... Revisar un artículo científico
https://hdl.handle.net/10481/69313
How to... Revisar un artículo científico
Viñuela-Prieto, José Manuel; Arias Santiago, Salvador Antonio
Uno de los pilares básicos de la publicación científica
contemporánea es la denominada “revisión por pares”
o “peer-review”. Si usted ha sido elegido como revisor
de uno de los artículos enviados para su publicación
en Archivos de Medicina Univeristaria, es debido a
que es usted un “par” del autor de dicho trabajo,
es decir, una persona con un nivel de formación y
experiencia investigadora semejante y equiparable.
Además, en opinión del Comité Editorial de AMU,
usted atesora un nivel de conocimiento y experiencia
sobre la temática del artículo en revisión que hacen
que su opinión sobre el mismo sea inestimable.
Sobre el buen estudiante
https://hdl.handle.net/10481/69311
Sobre el buen estudiante
Láinez Ramos, Antonio Jesús
El buen estudiante es el estudiante apasionado, el estudiante por vocación.
Instructores en Soporte Vital Básico
https://hdl.handle.net/10481/69309
Instructores en Soporte Vital Básico
Santiago Suárez, Isabel María
¿Cuál es la importancia del curso? ¿Qué
es lo que ellos deben hacer?
Cuál es la razón de que sea
necesario que cada vez más
gente que no pertenece al
ámbito sanitario sea capaz
de realizar la Reanimación
Cardiopulmonar. Pero,
sobre todo, cómo. Cómo
pueden ellos transmitir la
información que previamente se les ha dado, cómo
deben conseguir el interés
de sus futuros discentes.
Cómo la mayor parte de
paradas cardiorrespiratorias ocurren en el ambiente extra-hospitalario y cómo,
por ello, los equipos sanitarios no suelen llegar a
tiempo. Cómo ellos pueden
ser parte de la solución que
se intenta dar a este problema. Cómo. La pregunta de
este curso no es el qué, es
el cómo.
Una facultad llena de posibilidades
https://hdl.handle.net/10481/69308
Una facultad llena de posibilidades
Rivera Izquierdo, Mario
Con cierta frecuencia,
los estudiantes acostumbramos a quejarnos (muchas veces con razón) acerca de lo que necesitamos,
lo que nos falta y que la
universidad no es capaz de
ofrecernos. Sin embargo,
muchas veces desconocemos la gran cantidad de
actividades y posibilidades
que emanan de ésta, y no
somos capaces de aprovecharlas por falta de información.
El caso de la Facultad de
Medicina de la Universidad
de Granada es un perfecto
ejemplo de ello, y fruto del
intenso trabajo y preclaras ideas que proceden de
la motivación y ganas de
mejoría del colectivo estudiantil, nuestra facultad
goza de una incuestionable
“red” de asociaciones, actividades y, por tanto, posibilidades.
Estenosis de uretra
https://hdl.handle.net/10481/69307
Estenosis de uretra
Ramírez Santos, Javier
El presente caso clínico trata de mostrar dos aspectos
constitutivos de la práctica médica: El ámbito médico
y el trasfondo social. Por un lado, nos encontramos
ante un caso en el que el IPSS (International Prostate
Symptom Score) del paciente resulta positivo en un caso
de patología no prostática, sino uretral. Por otro, el
paciente resulta ser cuidador de su mujer minusválida,
problema que se enfrenta al de su propia enfermedad.