https://hdl.handle.net/10481/50899 2026-04-12T04:46:52Z https://hdl.handle.net/10481/58989 La red profesional regional de hispanistas en la internacionalización de la educación superior Pejović, Andjelka; Ţăranu, Ilinca Ilian En el trabajo se reflexiona sobre el papel y la importancia de la creación de redes internacionales de carácter regional para el desarrollo de la enseñanza superior, en el ámbito de la filología. Como modelo se presenta la Red de Hispanistas de Europa Central. De las seis universidades con las que contaba en sus comienzos, en 2009, la Red ha llegado a registrar 19 universidades de ocho países. La heterogeneidad de la red contribuye a una mayor calidad del proceso educativo y a la diversificación de los programas de estudio existentes en las universidades integrantes.; The paper reflects on the role and importance of the creation of international networks at a regional level for the development of higher education in the field of Philology. As a model we take the Network of Hispanists from Central Europe. From the six universities that helped create its basis in 2009, the Network grew to integrate 19 universities from eight countries. The heterogeneous structure of the network contributes to raising the quality of teaching and to enriching the curricula at the member universities. https://hdl.handle.net/10481/58987 Nombrar la enfermedad, narrar la muerte: del lenguaje como ausencia en los discursos de la oralidad, de la escritura y del pensamiento en Hablar solos de Neuman López López, Carmen María El objetivo de este estudio es realizar un acercamiento a la novela Hablar solos (2012) del escritor hispano-argentino Andrés Neuman. Para este propósito, la perspectiva de estudio consiste en analizar los distintos discursos que están representados en los tres personajes de esta obra literaria. Estos distintos modos de expresión se concretan en el discurso oral, el discurso mental y el discurso de la escritura, que están representados de una manera simbólica por Mario, Lito y Elena. En síntesis, esta investigación pretende llevar a cabo un análisis del lenguaje como un procedimiento interno de comunicación, estableciendo relaciones entre las palabras y el silencio.; The aim of this study is to carry out an approach to the novel Hablar solos (2012) by the Hispanic-Argentinian writer Andrés Neuman. To this purpose, the perspective of study consists on analyzing the several speech that are represented by the three characters of the literary work. These different ways of expression are the oral speech, the mental speech and the speech of writing, which are depicted in a symbolic way by Mario, Lito and Elena. To sum up, this research tries to bring about an analysis of the language as an internal way of communication, establishing ties between words and silences. https://hdl.handle.net/10481/58986 La mirada panhispánica de Aurora de Albornoz: poesía, memoria y revolución González Sanz, Alba La obra de Aurora de Albornoz (Luarca 1926—Madrid 1990), tanto en su faceta creativa como en su amplísima producción académica, maneja coordenadas que ponen en diálogo las tradiciones culturales y políticas de España y de América Latina. En su libro Cronilíricas, la autora rememora la universidad en el exilio puertorriqueño, la influencia de Juan Ramón Jiménez en su poesía, la conciencia política que impele al regreso a España a finales de la década de 1960 y todo el esfuerzo de cambio político y reivindicación cultural que realizó durante la Transición. En esas memorias publicadas póstumamente, Albornoz aúna una visión ética y estética del mundo que relaciona el Modernismo hispanoamericano con los procesos revolucionarios y democráticos del último cuarto del siglo XX en ambos lados del Atlántico. Construye así una mirada sobre la historia española de la pasada centuria en la que la poesía, el cambio democrático y las relaciones fraternales con las repúblicas americanas delinean su propia identidad como escritora e intelectual comprometida.; The work of Aurora de Albornoz (Luarca 1926—Madrid 1990), both in its creative side and in its vast academic production, manages to put in dialogue the cultural and political traditions of Spain and Latin America. In her book Cronilíricas the author recalls her stay at the Puerto Rico University during her exile, the influence of Juan Ramón Jiménez in her poetry, the political awareness that impels her to return to Spain in the late 1960s and all the efforts of political change and cultural claim made during the Transición. In these memoirs published posthumously, Albornoz combines an aesthetic and ethical vision of the world that links the Spanish American Modernism and the democratic processes of the last quarter of the century on both sides of the Atlantic. She builds a view of the Spanish history of the last century in which poetry, democratic change and fraternal relations with the American republics delineate her own identity as a writer and a committed intellectual. https://hdl.handle.net/10481/58983 La herencia cervantina en La saga/ fuga de J. B. de Torrente Ballester Poláková, Dora En su ensayo El Quijote como juego Torrente Ballester destaca en la novela cervantina la actitud lúdica de Alonso Quijano quien mediante la palabra crea un universo y un personaje, don Quijote. Con una estrategia parecida Torrente monta su novela La saga/fuga de J.B., cuyo protagonista José Bastida parece un personaje marginado, pero al final se muestra como el héroe principal y no sólo eso: él es el narrador y creador del universo novelesco torrentino. Gracias al arma más poderosa: la imaginación.; In his essay El Quijote como juego Torrente Ballester emphasizes in the Cervantes‘s novel the lutic attitude of Alonso Quijano who with the help of the words creates a universe and a hero, don Quijote. With a similar strategy Torrente writes his novel La saga/fuga de J.B. whose protagonist José Bastida seems to be a marginal character, but at the end he becomes the main hero and also the narrator and creator of the fictitious universe. Thanks to the most powerful weapon: the imagination. https://hdl.handle.net/10481/58981 Postremus: para una teoría de los finales Brescia, Pablo A partir de las consideraciones de Ricardo Piglia en sus “Nuevas tesis sobre el cuento” sobre los finales literarios, este artículo revisa varios finales clásicos y secretos de la literatura universal y latinoamericana (Tolstoi, Kafka, Quiroga, Chéjov, Sinclair, Pacheco, Borges, Tizón, Bolaño) para explorar la filosofía de la composición del texto literario y determinar qué quiere decir terminar una historia.; Based on Ricardo Piglia’s “Nuevas tesis sobre el cuento” and his theorizng about endings in literatura, this study reviews several endings of novels and short stories (Tolstoi, Kafka, Quiroga, Chekhov, Sinclair, Pacheco, Borges, Tizón, Bolaño) in order to explore the philosophy of composition and answer the question: what does it mean to finish a story?