<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://hdl.handle.net/10481/4383">
<title>DDC - Innovación Docente</title>
<link>https://hdl.handle.net/10481/4383</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://hdl.handle.net/10481/53703"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-20T02:21:02Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://hdl.handle.net/10481/53703">
<title>¿Cómo defender un caso? Materiales docentes para la enseñanza del Derecho</title>
<link>https://hdl.handle.net/10481/53703</link>
<description>¿Cómo defender un caso? Materiales docentes para la enseñanza del Derecho
Orozco González, Margarita
Se desarrolla aquí un método de innovación docente especialmente orientado a la enseñanza de asignaturas jurídicas, adpatado en concreto a materias de Derecho civil, que permite la evaluación por competencias de los alumnos, fomentando la inventiva e imaginación de éstos, así como la capacidad de reacción, adaptación a la realidad, la aplicación práctica de conocimientos y la adaptabilidad a entornos cambiantes. Se basa en la simulación del desempeño del rol de abogado para ir llevando un caso de inicio a fin, debiendo desarrollar trabajo individual y en equipo y evaluándose por el profesor tanto el trabajo continuo como el resultado final.
</description>
</item>
</rdf:RDF>
