Nº 30/2 - 2014
https://hdl.handle.net/10481/32803
2024-03-29T04:36:28ZAccesibilidad al Sistema Sanitario Público andaluz de las trabajadoras del sexo nigerianas en el Poniente almeriense. Notas etnográficas
https://hdl.handle.net/10481/33427
Accesibilidad al Sistema Sanitario Público andaluz de las trabajadoras del sexo nigerianas en el Poniente almeriense. Notas etnográficas
Acién González, Estefanía
Este artículo es un fragmento de un trabajo etnográfico más amplio sobre los proyectos migratorios de mujeres nigerianas que ejercen la prostitución en el Poniente almeriense (Andalucía, España). En esta ocasión, nos centramos en la relación que establecen estas mujeres con el Sistema Sanitario Público andaluz en cuanto a accesibilidad y actitudes del personal sanitario. Los propios discursos de las mujeres apoyan resultados que muestran necesidades de adaptación del sistema sanitario a los retos que presenta la diversidad cultural en combinación con situaciones de exclusión social y estigmatización.; This paper is part of a wider ethnographic work on the migratory projects of Nigerian women who exercise prostitution in the Poniente Almeriense (Andalusia, Spain). We examine the relation between these women and the Andalusian Public Sanitary System with respect to accessibility to and attitudes of the health personnel. The testimony of the women themselves support results that show needs to adapt the health system to the challenges presented by cultural diversity in combination with social exclusion and stigmatization.
Trabajadoras sexuales africanas, entre el estigma y la crisis
https://hdl.handle.net/10481/33426
Trabajadoras sexuales africanas, entre el estigma y la crisis
Majuelos Martínez, Francisco
Este artículo muestra algunos resultados obtenidos de la investigación desarrollada durante el año 2011 en el Poniente de Almería, donde mujeres procedentes del continente africano ejercen la prostitución y cuyos clientes son en su mayoría inmigrados de muy diferentes orígenes nacionales. El trabajo se abordó mediante metodología cualitativa donde la opinión de los distintos sujetos ha sido la fuente privilegiada de obtención de datos primarios, junto con la observación participante del propio investigador. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto cómo el estigma que pesa sobre esas personas, el marco legal en que se mueven y la crisis económica obstaculizan el normal desenvolvimiento de sus vidas, dificultando su trabajo, reduciendo sus ámbitos de sociabilidad, modificando sus pautas residenciales, deteriorando su economía y aumentando los riesgos en salud, además de infligirles un acentuado temor e inquietud en sus dinámicas cotidianas.; This paper shows some results of research conducted in 2011 in the west of Almeria, where women from Africa exercise prostitution and whose clients are mostly immigrants from different national origins. The work was addressed using qualitative methodology where the opinion of various subjects has been the prime source of primary data collection, together with the researcher's own participant observation. The results show that the stigma of these people, the legal framework in which they move, and the economic crisis hinder the normal development of their lives, making it difficult to work, reducing their areas of sociability, modifying their residential patterns, deteriorating its economy and increasing health risks, in addition to inflicting a marked fear and restlessness in their daily dynamics.
Experiencias de trabajo social en el norte de Marruecos con grupos vulnerables en tiempos de crisis
https://hdl.handle.net/10481/33425
Experiencias de trabajo social en el norte de Marruecos con grupos vulnerables en tiempos de crisis
Haouari, Mohamed
Este trabajo se divide en cuatro partes. En la primera de ellas se presentan aspectos relacionados con los contextos políticos, socioeconómicos y territoriales de la región de Tánger-Tetuán. La segunda parte tiene como propósito desarrollar una reflexión sobre la vulnerabilidad y la intervención social en tiempos de crisis en el norte de Marruecos, para llegar a la tercera parte donde se realiza una lectura evaluativa de las experiencias de intervención social desde la sociedad civil, con especial referencia a la región de Tánger-Tetuán. En la última parte se hace hincapié sobre algunas experiencias de trabajo social con menores, jóvenes y mujeres en la provincia de Tánger para visualizar los nuevos retos de la intervención social, dada la complejidad de los problemas sociales en tiempos de crisis.; This work is divided into four parts. The first one presents aspects of the political, socio-economic, and territorial contexts in the Tanger-Tetouan region. The second part aims to develop a reflection on the vulnerability and social intervention in times of crisis in the north of Morocco, while the third part provides an evaluative reading of experiences in social intervention from the civil society, with a special reference to the Tanger-Tetouan region of. The last part focuses on experiences of social work with children, young people, and women in the province of Tangier to display the new challenges of social intervention, given the complexity of social problems in times of crisis.
Integración social y deporte de proximidad en Francia. Un ejemplo de intervención pública en París
https://hdl.handle.net/10481/33424
Integración social y deporte de proximidad en Francia. Un ejemplo de intervención pública en París
García-Arjona, Noemí
La utilización del deporte como integración social y cultural de jóvenes residentes en zonas urbanas desfavorecidas de Francia ha sido ensalzado por la clase política a modo de “ascensor social”. Desde los años ochenta, las revueltas violentas en la periferia de las grandes ciudades fomentaron los prejuicios hacia un sector de la sociedad joven de origen cultural diferente, vinculando así inmigración con delincuencia. Se planteó una política deportiva de inclusión social, desde un modelo de prevención y ocupación del tiempo libre a uno educativo y de “proximidad”. París ha sido el ámbito de estudio seleccionado con el objetivo de analizar el discurso que fundamenta la política municipal y de comprobar su implementación en los dispositivos activados. Las conclusiones de este texto buscan contribuir al debate sobre el uso del deporte en las sociedades culturalmente diversas como herramienta de intervención social.; The use of sports as social and cultural integration of young people living in deprived urban areas of France has been praised by the political arena as a “social lift”. Since the eighties, the violent riots in the suburbs of large cities have fostered prejudice towards a young sector of the society with different cultural backgrounds, therefore linking immigration to unlawfulness. In response, a sports policy of social inclusion was developed, evolving from a model of prevention and occupation of leisure time towards one of education and proximity. Paris has been the field of study selected with a double aim: to analyse the discourse that supports municipal policies and to verify their implementation through ongoing services. The conclusions of this article contribute to the discussion of the use of sports in culturally diverse societies as a social-intervention tool.
Inmigración y acceso a la universidad. Modelo interactivo de análisis
https://hdl.handle.net/10481/33423
Inmigración y acceso a la universidad. Modelo interactivo de análisis
Arjona Garrido, Ángeles; Checa Olmos, Juan Carlos; Checa Olmos, Francisco
El objetivo de este artículo es conocer los motivos que explican el masivo abandono del proceso educativo de los inmigrantes en España, especialmente en el acceso a la Universidad. Se analiza la influencia que tienen los diferentes elementos que componen la estructura de oportunidades de los inmigrantes en el proceso educativo, tomando como referencia la provincia de Almería. Se realizaron 150 encuestas con un muestreo intencional a extranjeros matriculados en los centros educativos de la provincia de Almería. Los resultados muestran que la entrada de los inmigrados a los ciclos educativos superiores se encuentra limitada por factores financieros familiares y por los programas educativos desarrollados en los centros, generalmente asimilacionistas.; The aim of this paper is to understand the reasons for the mass abandonment of the educational process among immigrants in Spain, especially regarding access to college. We analyse the influence of the different elements of the opportunity structure for immigrants in the educational process, with reference to the province of Almería. A total of 150 surveys were conducted with a intentional sampling of foreigners enrolled in schools in the province of Almería. The results showed that the entry of immigrants to the cycles of higher education is limited by financial factors, family and educational programs developed in schools, generally assimilationist.