https://hdl.handle.net/10481/14183 2026-04-11T19:19:20Z https://hdl.handle.net/10481/106825 Memoria final del proyecto de innovación docente "Material interactivo y visualización 3D para la asignatura Electrónica Física" PID 24-31 Donetti, Luca Memoria final del proyecto de innovación docente "Material interactivo y visualización 3D para la asignatura Electrónica Física". El objetivo principal del proyecto ha sido la mejora del material docente de los distintos temas de la asignatura “Electrónica Física” del Grado en Física y del Doble Grado en Matemáticas y Física de la Universidad de Granada, con la introducción de visualizaciones interactivas y en 3D, para su uso en clase y por parte de los estudiantes de forma individual. https://hdl.handle.net/10481/104936 Prácticas de la asignatura Diseño de Circuitos y Sistemas Electrónicos del GITT para el uso del kit de expansión desarrollado en el PID 24-130 García Ríos, Antonio; Castillo Morales, María Encarnación; Romero Maldonado, Francisco Javier En el marco del Proyecto de Innovación Docente PID 24-130, se han propuesto dos prácticas para la asignatura Diseño de Circuitos y Sistemas Electrónicos del Grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación, centradas en el uso de una nueva placa de expansión analógica diseñada específicamente para los kits de prototipado FPGA DE1 y DE0 de Intel. La placa incorpora convertidores analógico-digital (ADC) y digital-analógico (DAC), permitiendo el tratamiento de señales de señal mixta dentro del entorno de desarrollo FPGA. Gracias a ello, los estudiantes pueden diseñar, implementar y comprobar sistemas reales que combinan entradas y salidas analógicas con procesamiento digital. Las prácticas desarrolladas incluyen toda a información sobre el kit de expansión desarrollado y dos ejercicios a realizar por parte de los estudiantes. El primer ejercicio (práctica 4) en el diseño e implementación de un voltímetro digital, en la que el estudiante utiliza el ADC del kit para muestrear una señal de tensión y visualizarla en displays de 7 segmentos, controlando el proceso de conversión mediante módulos VHDL desarrollados en el proyecto. Por otro lado, el segundo ejercicio (práctica 5) consiste en el diseño e implementación de un generador de señales, donde los estudiantes configuran la forma, amplitud y frecuencia de una señal de salida digital, convertida posteriormente a una señal analógica mediante el DAC del kit, para su comprobación mediante osciloscopio, controlando el proceso de conversión mediante módulos VHDL desarrollados en el proyecto. Ambas prácticas promueven un enfoque de aprendizaje basado en proyectos, fortalecen la comprensión de los sistemas electrónicos de señal mixta y fomentan competencias en diseño digital, control hardware y desarrollo en VHDL. La incorporación de la nueva placa de expansión ha permitido enriquecer significativamente las actividades del laboratorio. https://hdl.handle.net/10481/80961 Ambipolar radiofrequency applications for the next generation of microwave engineers Pasadas Cantos, Francisco; Medina Rull, Alberto; Toral López, Alejandro; García Ruiz, Francisco Javier; Godoy Medina, Andrés; González Marín, Enrique https://hdl.handle.net/10481/68885 Memoria de proyectos de innovación y buenas prácticas docentes: Procedimientos semipresenciales para el diseño y fabricación de filtros en asignaturas de RF y microondas. González Marín, Enrique https://hdl.handle.net/10481/16041 Nuevas tecnologías en los dispositivos electrónicos Gámiz Pérez, Francisco Jesús; Godoy Medina, Andrés; Roldán Aranda, Andrés María; Sampedro Matarín, Carlos; Jiménez Tejada, Juan Antonio; Roldán Aranda, Juan Bautista; Carceller Beltrán, Juan Enrique; Jiménez Molinos, Francisco; Cartujo Cassinello, Pedro “Nuevas tecnologías en los dispositivos electrónicos” es un libro de texto cuyo principal objetivo es proporcionar los fundamentos básicos de los dispositivos electrónicos más comunes: uniones, el transistor bipolar y los transistores de efecto campo metal-óxido-semiconductor (MOSFET), metal-semiconductor (MESFET) y de unión (JFET). Antes de abordar estos dispositivos hay un primer capítulo donde se asientan las bases de los semiconductores. Después del estudio de estos dispositivos clásicos hay un capítulo dedicado a dispositivos optoelectrónicos. La tecnología de fabricación de circuitos integrados también se aborda en este libro con capítulos dedicados al crecimiento de semiconductores, su impurificación, el crecimiento controlado de otros materiales, la litografía y el grabado. A continuación se trata de forma específica la tecnología de fabricación de circuitos integrados y finalmente se tratan aspectos industriales de la fabricación de componentes. El libro termina con capítulos dedicados al modelado de dispositivos electrónicos y los procesos de fabricación. El libro forma parte de los resultados de un proyecto de innovación docente denominado “Aplicaciones de las nuevas tecnologías a la enseñanza de los dispositivos electrónicos”. Los contenidos de este libro también están disponibles en formato web en la página del departamento de “Electrónica y tecnología de computadores”: http://electronica.ugr.es/~amroldan/deyte/; “New Technologies in electronic devices” is a textbook ” intended for undergraduate courses. Our aim is to provide the basic principles of common semiconductor devices: junctions, the bipolar transistor, and field-effect-transistors (FET), such as the metal-oxide-semiconductor FET (MOSFET), the junction FET (JFET) and the metal-semiconductor FET (MESFET). In a first chapter, the fundamentals of semiconductors are given. After these classical devices are studied there is a chapter where optoelectronic devices are treated. There is a group of chapters devoted to silicon processing techniques such as oxidation, ion implantation, lithography, etching. The fabrication processes of integrated circuits are also described. The book finishes with two chapters devoted to modelling of electronic devices and processes. This textwook is one of the results of an educational project carried on at the University of Granada, called “Applications of the new technologies in teaching electronic devices”. The contents of this book can also be browsed in the webpage http://electronica.ugr.es/~amroldan/deyte/ Proyecto de innovación docente financiado por la Univ. de Granada en la convocatoria 2003-04 y coordinado por Francisco Gámiz Pérez