https://hdl.handle.net/10481/34820 2026-04-05T12:21:39Z 2026-04-05T12:21:39Z Montoya Herrera, Jesús Peralbo Cano, Rafael https://hdl.handle.net/10481/108526 2025-12-02T12:13:22Z

El pastor Montoya Herrera, Jesús; Peralbo Cano, Rafael Artículo que trata sobre la importancia de la figura de Juan Antonio Díaz López como gestor cultural y promotor de residencias artísticas y exposiciones y cómo su figura impactó de manera muy positiva en el entorno de Cabra del Santo Cristo y la provincia de Jaén.; Article that discusses the importance of Juan Antonio Díaz López's figure as a cultural manager and promoter of artistic residencies and exhibitions, and how his role had a very positive impact on the environment of Cabra del Santo Cristo and the province of Jaén.

Bellido Márquez, María del Carmen Aguirre-Cortés, William Andrés https://hdl.handle.net/10481/103909 2025-05-23T10:15:47Z

La fotografía como documento social y humanista. Razones y reflexiones sobre el documento fotográfico Bellido Márquez, María del Carmen; Aguirre-Cortés, William Andrés Este artículo aborda el tema de la fotografía como documento social y humanista y analiza diferentes teorías sobre la imagen y la representación fotográfica como documento, abordando la fotografía desde su aparición a la actualidad en sus diferentes técnicas y formatos. El objetivo de esta investigación es argumentar la fotografía como documento social y humanista, que es útil para enseñar, concienciar y crear memoria visual colectiva, pues es testimonio transmisible de una comunidad social. La metodología utilizada es de tipo cualitativo y de estilo teórico-práctico; para desarrollarla, se analizan textos de autores fundamentales en el estudio del documento fotográfico y se presenta un grupo de fotografías de corte humanista, de creación propia y exclusiva de uno de los autores de este texto. La conclusión general de la investigación es que la fotografía forma parte de la documentación social y humanista iconográfica tanto por su soporte como por su imagen, que enseña y conciencia en la medida en que muestra la calidad humana, a la vez que comunica e informa en el instante y transmite del pasado al presente o futuro como; This article addresses the topic of photography as a social and humanist document and analyzes different theories about the image and photographic representation as a document, addressing the photography from its appearance to the present in its different techniques and formats. The objective of this research is to argue photography as a social and humanist document, which is useful for teaching, raising awareness and creating collective visual memory, since it is a transmittable testimony of a social community. The methodology used is qualitative and theoretical-practical in style. Texts by fundamental authors in the study of the photographic document are analyzed to develop it and a group of humanistic photos created exclusively by one of the authors of this text is presented. The general conclusion of the research is that photography is part of the social and humanistic iconographic documentation, both for its support and for its image, which teaches and raises awareness to the extent that it shows human quality, while communicating and informing instantly and transmits from the past to the

Collados Alcaide, Antonio Paadin Pérez, José Manuel https://hdl.handle.net/10481/102450 2025-02-18T10:28:39Z

Laboratorios Artísticos Colaborativos y Producción Editorial. Estrategias, Modos y Espacios para la Circulación de Saberes Collados Alcaide, Antonio; Paadin Pérez, José Manuel En este trabajo nos proponemos pensar la aproximación que han propiciado muchos artistas y colectivos artísticos de su práctica a problemáticas de orden social. Quisiéramos por una parte presentar los modos por los que determinadas prácticas artísticas de carácter colaborativo se conciben como ejercicios críticos que interpelan y ejercen la crítica tanto al sistema del arte y sus instituciones como a otros campos y sus respectivos aparatos institucionales, como es el caso de la educación o los medios de comunicación. Por otra parte, de una manera transversal quisiéramos apuntar distintas estrategias o dispositivos en los que el trabajo de edición se ha tomado como herramienta de traducción y circulación de los saberes producidos en estos espacios de colaboración que denominamos “laboratorios artísticos colaborativos”. Nos interesará indagar cómo esta organicidad colaborativa impulsada por artistas hace uso de la práctica editorial como territorio de investigación contextual, de creación y experimentación artística y como dispositivo de intervención política en la esfera pública.; En aquest treball ens proposem pensar l'aproximació que han propiciat molts artistes i col·lectius artístics de la seva pràctica a problemàtiques d'ordre social. Voldríem d'una banda presentar els modes per què determinades pràctiques artístiques de caràcter col·laboratiu es conceben com a exercicis crítics que interpel·len i exerceixen la crítica tant al sistema de l'art i les seves institucions com a altres camps i els seus respectius aparells institucionals, com és el cas de l'educació o els mitjans de comunicació. D'altra banda, d'una manera transversal voldríem apuntar diferents estratègies o dispositius en els quals el treball d'edició s'ha pres com a eina de traducció i circulació dels sabers produïts en aquests espais de col·laboració que denominem “laboratoris artístics col·laboratius”. Ens interessarà indagar com aquesta organicitat col·laborativa impulsada per artistes fan ús de la pràctica editorial com a territori de recerca contextual, de creació i experimentació artística i com a dispositiu d'intervenció política en l'esfera pública.; In this work we propose to think about the approximation that many artists and artistic collectives have fostered from their practice to problems of a social order. On the one hand, we would like to present the ways in which certain artistic practices of a collaborative nature are conceived as critical exercises that challenge and criticize both the art system and its institutions and other fields and their respective institutional apparatuses, as is the case of education or the media. On the other hand, in a transversal way we would like to point out different strategies or devices in which the editing work has been taken as a tool for the translation and circulation of the knowledge produced in these collaborative spaces that we call “collaborative artistic laboratories”. We will be interested in investigating how this collaborative organization promoted by artists makes use of editorial practice as a territory for contextual research, artistic creation and experimentation, and as a device for political intervention in the public sphere.

Bellido Márquez, María del Carmen https://hdl.handle.net/10481/102162 2025-02-11T07:03:32Z

El expresionismo abstracto de José Guerrero como materia de enseñanza para lograr la inclusión social de personas con diversidad funcional Bellido Márquez, María del Carmen Introducción: Desde 2016, en Granada y dentro del Proyecto “La noche europea de los investigadores” se desarrolla el taller “Pinta tu cuadro como José Guerrero”, como actividad de divulgación de la ciencia y del arte. En 2019 y 2021 las propuestas fueron realizada por jóvenes con diversidad funcional, que eran alumnos de instituciones educativas con necesidades especiales. El objetivo de las actividades buscó la difusión de la obra de José Guerrero mediante la inclusión, igualdad, participación social, integración y eliminación de barreras. Metodología: Fue cualitativa, de modo práctico (trabajo de campo), potenciando el aprendizaje mediante la diversión, y de manera dinámica. Resultados: Se obtuvieron dibujos muy personales, de gran expresividad plástica y relacionados con el expresionismo abstracto. Discusión: Los trabajos resultados de las actividades se convirtieron en narrativas de la resiliencia y de la resistencia y, artísticamente, son de gran valor porque están hechos por autores no formados por los métodos académicos habituales y que analizan los estímulos visuales desde percepciones distintas a las generales. Conclusiones: Se consiguió la difusión de la obra de José Guerrero como herramienta divertida que ayudó a estas personas a lograr su inclusión, igualdad y participación social y a conseguir la equidad en la sociedad y la eliminación de barreras.; Summary: Since 2016, in Granada and within the Project “The European Night of Researchers” the workshop “Paint your painting like José Guerrero” is developed like some activities to disseminate science and art. In 2019 and 2021, the proposals were made by young people with functional and intellectual diversity, who were students of educational institutions with special needs. The objective of the activities sought to disseminate the work of José Guerrero through inclusion, equality, social participation, integration and elimination of barriers. Methodology: It was qualitative, in a practical way (field work), promoting learning through fun, and in a dynamic way. Results: Very personal drawings were obtained, with great plastic expressiveness and related to abstract expressionism. Discussion: The works resulting from the activities became narratives of resilience and resistance and, artistically, they are of great value because they are made by authors not trained by the usual academic methods and who analyze the visual stimuli from perceptions other than the general ones. Conclusions: The dissemination of José Guerrero's work was achieved as a fun tool that helps these people achieve inclusion, equality and social participation and to achieve equity in society and the elimination of barriers.

Collados Alcaide, Antonio Paadin Pérez, José Manuel https://hdl.handle.net/10481/100522 2025-01-27T11:14:04Z

El taller de infografía popular. Un laboratorio colaborativo de propaganda gráfica Collados Alcaide, Antonio; Paadin Pérez, José Manuel Este artículo analiza la actividad del Taller de Infografía Popular en su contexto con el objetivo de ilustrar la capacidad del diseño de información y la visualización de datos como herramienta de propaganda política. Nos proponemos presentar sus metodologías de trabajo y su organicidad colaborativa con el objetivo de indagar en las aportaciones que puede ofrecer desde su conformación como laboratorio de reflexión y experimentación gráfica con fines de intervención política.