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<title>Nº 29/2 - 2013</title>
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<id>https://hdl.handle.net/10481/28493</id>
<updated>2026-04-20T13:44:37Z</updated>
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<title>Aportaciones al análisis comparativo entre modelos de desarrollo rural en Europa</title>
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<name>Pérez Chueca, Alberto</name>
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<name>Aguilar, Encarnación</name>
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<id>https://hdl.handle.net/10481/28510</id>
<updated>2021-06-15T17:20:23Z</updated>
<summary type="text">Aportaciones al análisis comparativo entre modelos de desarrollo rural en Europa
Pérez Chueca, Alberto; Aguilar, Encarnación
El objetivo de este artículo es presentar el marco teórico-metodológico propuesto para la realización de un análisis comparativo de casos de desarrollo rural a nivel europeo. Dada la naturaleza y los objetivos de la investigación este marco teórico metodológico se centra en tres dimensiones: organizativa-institucional, territorial e identitaria; que corresponden a los principales procesos de transformación que han ido teniendo lugar durante los últimos años como consecuencia de la implementación de las políticas de desarrollo rural europeas. Utilizando un enfoque de redes sociales como analizamos cada una de estas tres dimensiones y profundizamos en su reflexión haciendo uso de los conceptos de capital social y capital institucional. Pretendemos proponer un marco teórico metodológico adecuado para abordar la gran diversidad de modelos de desarrollo rural existentes en la actualidad en el contexto de la Unión Europea, aportando con ello una valiosa herramienta para entender algunas de las claves de la nueva ruralidad europea.; The aim of this paper is to present the theoretical and methodological framework proposed for conducting a comparative analysis of cases of rural development in Europe. Given the nature and objectives of this research, the theoretical and methodological framework focuses on three dimensions: organizational - institutional, territorial, and identity. These dimensions correspond to the major transformation processes that have been taking place in recent years following the implementation of rural-development policies in Europe. We use a social-network approach to discuss each of these three dimensions and deepen our reflection by also incorporating the concepts of social capital and institutional capital. We propose a methodological framework suitable for addressing the great diversity of rural-development models currently existing in the context of the European Union. This approach has become a useful tool for understanding some of the keys aspects of the new European rurality.
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<title>Antropología y nuevas ruralidades</title>
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<name>Roseman, Sharon R.</name>
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<name>Prado Conde, Santiago</name>
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<name>Pereiro Pérez, Xerardo</name>
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<id>https://hdl.handle.net/10481/28509</id>
<updated>2021-06-15T17:20:22Z</updated>
<summary type="text">Antropología y nuevas ruralidades
Roseman, Sharon R.; Prado Conde, Santiago; Pereiro Pérez, Xerardo
En este texto presentamos una revisión teórica de las lecturas de las nuevas ruralidades, partiendo de las contribuciones de la Antropología y otras Ciencias Sociales a los estudios campesinos y a los estudios rurales. Cuestionando la ruralidad en su perspectiva histórica y encuadrándola en los procesos de urbanización sociocultural, cuestionamos el objeto y significados de las transformaciones rurales, que pasan por escuchar a la heterogeneidad de sus agentes y por analizar las nuevas revitalizaciones de estos espacios.; In this study, we present a theoretical overview of the reading of new ruralities, drawing on Anthropological and other Social Science research in peasant studies and rural studies. Considering rurality from a historical perspective and viewing it within the context of processes of sociocultural urbanization, we examine the purpose and meanings of rural transformations by taking into account the heterogeneity of the social agents involved and analysing the new revitalization of these spaces.
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<title>Recensión de "Segregaciones y construcción de la diferencia en la escuela"</title>
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<name>López López, Juan de Dios</name>
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<id>https://hdl.handle.net/10481/28507</id>
<updated>2021-06-15T17:20:19Z</updated>
<summary type="text">Recensión de "Segregaciones y construcción de la diferencia en la escuela"
López López, Juan de Dios
Recensión del libro de F. Javier García Castaño y Antonia Olmos Alcaraz (eds.): Segregaciones y construcción de la diferencia en la escuela. Madrid, Trotta, 2012.; Book review of F. Javier García Castaño y Antonia Olmos Alcaraz (eds.): Segregaciones y construcción de la diferencia en la escuela. Madrid, Trotta, 2012.
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<title>Recensión de "Complejidad y Ciencias Sociales"</title>
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<name>Martínez López, Juan José</name>
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<id>https://hdl.handle.net/10481/28506</id>
<updated>2021-06-15T17:20:24Z</updated>
<summary type="text">Recensión de "Complejidad y Ciencias Sociales"
Martínez López, Juan José
Recensión de libro de Esteban Ruiz Ballesteros y José Luis Solana Ruiz (eds.): Complejidad y Ciencias Sociales. Sevilla, Universidad Internacional de Andalucía, 2013.; Book review of Esteban Ruiz Ballesteros y José Luis Solana Ruiz (eds.): Complejidad y Ciencias Sociales. Sevilla, Universidad Internacional de Andalucía, 2013.
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<title>Presentación monográfico "Nuevas ruralidades"</title>
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<name>Roseman, Sharon R.</name>
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<name>Prado Conde, Santiago</name>
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<name>Pereiro Pérez, Xerardo</name>
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<id>https://hdl.handle.net/10481/28505</id>
<updated>2021-06-15T17:20:18Z</updated>
<summary type="text">Presentación monográfico "Nuevas ruralidades"
Roseman, Sharon R.; Prado Conde, Santiago; Pereiro Pérez, Xerardo
El conjunto de artículos que presentamos en este número especial trata de explorar tanto los cambios al nivel de la teorización de lo “rural” y las “ruralidades”, como en el nivel de los casos empíricos sobre los cambios que han tenido lugar en el pasado reciente. Un conjunto de textos que dan cuenta de la diversidad y variabilidad de la nuevas ruralidades y de la complejidad del medio rural, que contrastan con perspectivas anteriores de homogeneidad e inmovilismo con las que se caracterizó, en exceso, lo rural.; The set of articles presented in this special issue tries to explore the changes at both "rural" and "ruralidades" theorization level, and the empirical case level on the changes that have taken place in the recent past. A set of texts giving account of the new ruralidades diversity and variability and of the rural environment complexity, which contrast with earlier protects based on homogeneity and stagnation with which "the rural" was in excess characterized.
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