https://hdl.handle.net/10481/20677 2026-04-11T18:56:30Z 2026-04-11T18:56:30Z Mateos Miera, Eladio https://hdl.handle.net/10481/111965 2026-03-09T08:24:08Z

Rito y geografía del cruising: artivismo, memoria queer y reivindicación lorquiana Mateos Miera, Eladio Este trabajo analiza la relación entre arte contemporáneo, activismo y memoria queer a partir del concepto de artivismo, entendido como una práctica que combina creación artística e intervención política. El estudio se centra en una parte del proyecto transmedia desarrollado por el artista granadino Valeriano López entre 2019 y 2022 en torno a la figura de Federico García Lorca, que emplea performance, videoarte y acciones urbanas para cuestionar la imagen institucionalizada del poeta. A través de intervenciones situadas en los Jardines del Triunfo de Granada, espacio históricamente vinculado al cruising, la obra confronta la memoria oficial de Lorca con prácticas sexuales marginalizadas, generando un conflicto simbólico entre cultura institucional y disidencia sexual. La ponencia sostiene que estas prácticas convierten el cruising en un rito político y un archivo vivo de memoria queer, al tiempo que utilizan tecnologías digitales para ampliar la circulación participativa del arte.; This paper analyzes the relationship between contemporary art, activism, and queer memory through the concept of artivism, understood as a practice that combines artistic creation with political intervention. The study focuses on a section of the transmedia project developed by the Granada-based artist Valeriano López between 2019 and 2022 around the figure of Federico García Lorca, which employs performance, video art, and urban actions to challenge the institutionalized image of the poet. Through interventions located in the Jardines del Triunfo in Granada, a space historically associated with cruising, the work confronts the official memory of Lorca with marginalized sexual practices, generating a symbolic conflict between institutional culture and sexual dissidence. The paper argues that these practices transform cruising into a political ritual and a living archive of queer memory, while also using digital technologies to expand the participatory circulation of art. Esta ponencia forma parte de los trabajos desarrollados dentro del Proyecto FicTrans de la Universidad de Granada, financiado por Proyectos de I+D del Plan Estatal de Fomento de la Investigación Científica del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad (actuales Ministerio de Ciencia e Innovación y Ministerio de Universidades), y fue presentada en el Congreso Internacional FicTrans «Contra Matrix. Encuentros contemporáneos sobre movilidad en las fronteras de la ficción», celebrado entre los días 5 y 7 de noviembre de 2025 en la Universidad de Granada.

Repiso Caballero, Rafael https://hdl.handle.net/10481/105303 2026-04-06T09:43:15Z

Transparencia y honestidad, el código ético de las revistas científicas Repiso Caballero, Rafael El trabajo titulado Transparencia y honestidad: el código ético de las revistas científicas, presentado en el Encuentro Regional de Editores Académicos (Universidad Católica Luís Amigó, Medellín, 9–11 de julio de 2025), expone un decálogo de principios éticos para la gestión editorial de revistas científicas. Se enfatiza el respeto a la dignidad académica de los autores y la protección de su autoría, la transparencia en los procedimientos públicos y la reserva en los aspectos privados, así como la verificación rigurosa frente a posibles fraudes. También se subraya la importancia de la cortesía y la docencia en la labor editorial, la imparcialidad y la justicia, el reconocimiento del trabajo voluntario de revisores y colaboradores, la optimización del tiempo en los procesos y la preservación de la memoria editorial de la revista. El autor sostiene que la calidad de una publicación se mide por su trabajo más débil y aboga por mantener siempre estándares éticos elevados como condición indispensable para el futuro de la comunicación científica.

Morales-del-Castillo, José Manuel https://hdl.handle.net/10481/101763 2025-02-02T06:08:45Z

De las calculadoras a ChatGPT: reflexiones sobre los desafíos que plantea la IA en la formación universitaria Morales-del-Castillo, José Manuel La irrupción de las aplicaciones basadas en inteligencia artificial supone un desafío para la docencia. En este trabajo se hacen una serie de reflexiones sobre el impacto que estas tecnologías en la formación universitaria, sus ventajas, inconve- nientes y los retos a corto plazo que están planteando a la comunidad de docentes y al propio alumnado.; The emergence of artificial intelligence-based applications poses a cha- llenge for teaching. This paper presents a series of reflections on the impact these technologies have on university education, their advantages, disadvantages, and the short-term challenges they pose to the teaching community and the students themselves. La revista da acceso al texto completo del artículo, pero no se trata de una revista en acceso abierto.

Morales-del-Castillo, José Manuel https://hdl.handle.net/10481/101758 2025-02-02T06:05:08Z

Archivus: aplicando el aprendizaje basado en juegos a la enseñanza de la Archivística Morales-del-Castillo, José Manuel En este trabajo se recogen los resultados del proyecto de innovación docente “Archivus: aprendiendo archivística a través de la gamificación”, que tiene como objetivoactualizar la metodología docente relativa a la enseñanza de la archivística en la enseñanza universitaria. El proyecto se basa en el desarrollo de una herramienta de aprendizaje basado en juegos que permite impartir parte de los contenidos teóricos de la asignatura “Tratamientos de fondos de archivo” que se imparte en el Grado en Información y Documentación de la Universidad de Granada, facilitando la asimilación de los mismos a través de un juego competitivo donde se manejan algunos de los principales conceptos y principios de la archivística.

Di Césare, Victoria Robinson García, Nicolás https://hdl.handle.net/10481/97319 2024-11-25T11:11:14Z

El costo de realizar investigación local: implicaciones para las trayectorias científicas y la producción de conocimiento Di Césare, Victoria; Robinson García, Nicolás Este proyecto doctoral apunta a comprender los efectos que tienen las nociones de excelencia científica, generalmente sesgadas contra la heterogeneidad cognitiva, geográfica y social, sobre las trayectorias de los científicos que llevan a cabo investigación local. Considerando la dicotomía Norte Global/Sur Global como marco interpretativo, la premisa de partida es que los investigadores del Sur Global abocados a temas más localizados ven sus trayectorias científicas más negativamente afectadas en comparación con sus pares del Sur que trabajan tópicos menos localizados e, incluso, con los investigadores del Norte enfocados en agendas más o menos locales. Tal daño toma la forma de menos citas, recursos, reconocimiento y oportunidades, y va en detrimento tanto de sus carreras, como de la producción de conocimiento de los países menos desarrollados. El objetivo principal es caracterizar dichas trayectorias en relación con la investigación local y el conocimiento situado. Para ello, se definirá teórica y operacionalmente la investigación local; se describirá a los investigadores abocados a la investigación local de acuerdo con su contexto social, su labor profesional y su perfil científico; y se estudiarán los efectos que los incentivos y la movilidad tienen sobre la producción de conocimiento local. Esta propuesta combina enfoques cualitativos y cuantitativos propios de los Estudios Sociales de la Ciencia y de la Bibliometría respectivamente. Cada objetivo específico será abordado con un diseño metodológico particular que incluirá, entre otros, análisis documental, análisis causal, encuesta, estadística descriptiva, cruzamiento de variables y simulación. La relevancia radica en el aún irresuelto conflicto entre la necesidad de los países del Sur Global de llevar a cabo investigación local para atender problemáticas específicas, y la obligación tácita de desempeñarse al nivel de los estándares internacionales de excelencia para obtener financiamiento y reconocimiento.