@misc{10481/99734,
year = {2023},
url = {https://hdl.handle.net/10481/99734},
abstract = {La presente propuesta pretende diseñar una metodología activa que combine el ABP y el itinerario geográfico aplicado en el ámbito universitario. Para su diseño y ejecución se ha seleccionado la asignatura “Geografía de España” del Grado en Historia de la Universidad de Granada. En este contexto, el proyecto formativo a desarrollar se ha planteado en torno a la siguiente pregunta de partida: ¿Qué incidencia tuvo el Instituto Nacional de Colonización (INC) en la ordenación del territorio en España?.},
publisher = {Dykinson},
keywords = {ordenación del territorio},
keywords = {didáctica de la geografía},
keywords = {educación superior},
keywords = {geografía e historia},
title = {La política de colonización agraria durante el Franquismo y su incidencia en la Ordenación del Territorio: un recurso didáctico para la enseñanza de la Geografía y la Historia en la Educación Superior},
author = {Arias-García, Jonatan and Serrano-Montes, José Luis},
}