@misc{10481/99030,
year = {2020},
url = {https://hdl.handle.net/10481/99030},
abstract = {Por las características de dinamismo y función interpretativa y
recreativa del pasado que presenta el estudio arqueológico, cualquier objeto o estructura
constructiva, por insignificantes que puedan parecer, nos pueden facilitar una información
preciosa para conocer los diferentes ámbitos de la vida de nuestros predecesores, que
además podemos utilizar en el ámbito escolar como un recurso educativo de primer orden
en el proceso de enseñanza y aprendizaje para iniciar al alumnado de cualquier etapa
educativa, desde Educación Infantil a la Universidad, en el conocimiento y valoración del
patrimonio histórico y cultural.},
abstract = {By the characteristics of dynamism and interpretative function and
Archaeological Study, Any Object or Structure
constructive, however insignificant they may seem, they can provide us with information
precious way to get to know the different areas of life of our predecessors, who
we can also use it in the school environment as a first-rate educational resource
in the teaching and learning process to initiate students at any stage
educational, from Early Childhood Education to University, in the knowledge and appreciation of the
historical and cultural heritage.},
publisher = {Dykinson},
title = {Recursos educativos para una educación patrimonial arqueológica},
author = {Bonilla Martos, Antonio Luis},
}