@misc{10481/96031,
year = {2024},
month = {10},
url = {https://hdl.handle.net/10481/96031},
abstract = {"Expresiones y Relatos Docentes: Perspectiva de la pedagogía por proyectos"

Explora la intersección entre ciencias y humanidades en la educación, respondiendo a la necesidad de un enfoque integral para enfrentar los desafíos contemporáneos. A través de la investigación-acción y métodos cualitativos, este libro promueve prácticas pedagógicas equitativas y de calidad en el sistema educativo regional. Aborda temas como inclusión educativa, género, tecnología e innovación, vinculando el conocimiento teórico y contextual del aula. Esta obra colectiva invita al lector a reflexionar y debatir sobre el papel de la educación en la construcción de soluciones significativas, situando al estudiante y docente en el centro de este proceso transformador.},
publisher = {Universidad Juárez Autónoma de Tabasco},
keywords = {Investigación-acción},
keywords = {Pedagogía-Investigación},
keywords = {Teoría y práctica},
keywords = {Pedagogía-Metodología},
title = {Expresiones y relatos de docentes: Perspectivas de la pedagogía por proyectos},
author = {Jiménez-León, Rodolfo and Cisneros-Chacón, Edith J. and Paz-Reyes, José Juan and Canto Herrera, Pedro José},
}