@misc{10481/89544,
year = {2023},
month = {10},
url = {https://hdl.handle.net/10481/89544},
abstract = {Conscientes del reto que supone para el estudiante alcanzar las competencias exigidas en el actual marco del Plan de Estudios de Grado en Arquitectura, configurado por asignaturas básicas y troncales cuya evaluación continua se gestiona con una acumulación de exámenes, trabajos, proyectos y demás pruebas al final de cada cuatrimestre, (que no facilitan la asimilación y aprendizaje sereno e integrado de sus contenidos), se crea el proyecto Laboratorio experimental de EGA+C. Estrategias, técnicas y modelo de aprendizaje integrado, cuyo objetivo principal supone la puesta en marcha de un sistema experimental, INTERDISCIPLINAR y coordinado, enmarcado inicialmente en las materias de Construcciones Arquitectónicas, Expresión Gráfica, Composición Arquitectónica y Proyectos Arquitectónicos.},
organization = {Unidad de calidad, Innovación Docente y Prospectiva de la Universidad de Granada.},
publisher = {Universidad de Granada},
keywords = {Construcción},
keywords = {Expresión Gráfica},
keywords = {Innovación},
title = {LeEGA+C. FACTORÍAS TECTÓNICAS},
author = {Martínez Ramos e Iruela, Roser and García Nofuentes, Juan Francisco},
}