@misc{10481/89076,
year = {2017},
url = {https://hdl.handle.net/10481/89076},
abstract = {En este trabajo trabajo vamos a intentar dar algunas claves para entender la necesidad de conectar el binomio género y patrimonio como una estrategia coeducativa, esto es, como un instrumento de enseñanza actitudinal en igualdad de género, ya que mostrar a nuestra infancia y juventud el pasado con referentes culturales femeninos es mucho más que enseñar la historia sin sesgos androcéntricos, es dar a conocer a nuestras niñas y jóvenes una genealogía histórica femenina de manera que las empoderemos en el presente a través del pasado.},
publisher = {Ediciones Pirámide/Grupo Anaya},
keywords = {Género},
keywords = {Patrimonio},
keywords = {Identidad},
keywords = {Historia},
keywords = {Educación},
keywords = {Mujeres},
keywords = {Igualdad},
title = {Género y patrimonio: una relación identitaria},
author = {García Luque, Antonia and Alegre Benítez, Carolina},
}